第二章 乏味初中，自由遙遠[第1頁/共3頁]

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其他的現在回想大多記不清了，隻記得我回到家裡，我迫不及待的翻出統統的書籍，小學就那麼幾本書，語文數學兩門課程，體育和音樂都是班主任兼任。

停頓一會又說：“明天隻上四節課，課堂不潔淨，等下搞衛生，進入初中你們就不是小孩子了，要曉得個人合作，搞衛生的時候，一起脫手，不要呆在一邊看著其彆人在那邊搞衛生，本身卻在那邊玩？今後課堂就是你們共同上課的處所，要保持潔淨潔淨的環境，你們曉得嗎？”

平常而談的課程，不免讓人想開小差，我細心打量了同坐一堂的同窗，又看了看窗外，感受並冇有甚麼兩樣，黌舍多數是一樣的，隻不過換了一棟修建物，有趣的很，束縛的很，自在可望而不成即。

軍訓，哥說軍訓很苦的，炎炎驕陽下，整天的練習。在電視裡，教官說不說的就是一撇腳踢了，毫不講情麵，非常峻厲，念及這些，心中有點駭然。

張瑞澤說：“教員冇看到，像你如許的傻包有幾個。”

我看著麵前的班主任，內心有些打鼓，隻但願輪到頭上時放本身一馬。

這回門生們大驚失容：“啊！”這約法三章來得很俄然，很決然。

我固然出身湖南中部地區漣源市的鄉村，打小卻也冇吃過甚麼苦，內心很擔憂，一向到曉得教官是冒牌內心才放心很多，可跑步走步那是如假包換的正版，隻是在時候上打了扣頭。

說完後兩詞，端方清秀的“玉明”隸書字掛在黑榜上，不等老練的孩子賞識她的字，她接著說：“今後我就是你們的班主任，你們今後就跟著我學習語文，明天不上課，並且明天還要停止三天的軍訓，軍訓期間我不在，由教官點名，不準早退跑出去玩？”

班主任是個很矮的女教員，一絲不苟，平常都是不苟談笑，不怒自威，一怒更威。

同窗們便齊涮涮的向左轉，然後又不餘暇的向右轉，如許的練習大家能對付，可不能一點難度都冇有，唐安兵叫了一次向左轉後，俄然叫了一聲向右轉，張亮冇反應過來，和張瑞澤碰了個正麵，張瑞澤嘿嘿笑著，悄悄說：“傻包，轉錯了。”

看著黌舍的統統和小學冇兩樣，心底有股失落，使得我家傳的安埋頭機更加淡定，越加不擅言談，倒是對軍訓有所等候？軍訓無疑又是一件新奇事物，小學未曾見，乃至未曾聽聞。

從原始社會開端，曆經夏商周，進入非常混亂又非常燦爛的春秋戰國，再到秦漢三國，閱覽晉唐宋元明清之史記，高低五千年，總有那麼一段汗青，總有那麼一名前人的熱血傳奇叫民氣向神馳。