第58章 他想等著藍念英[第1頁/共3頁]

以是，他還在辦公室，薑萍萍也還在辦公室。

藍念英就對林坤定媽媽說，這剪紙課好是好，就是要帶剪刀，老是要擔憂安然題目，這兩節剪紙課辛苦你了，也不好老辛苦你往黌舍裡跑，今後有需求再聯絡你。

馮平昆是一向存眷著藍念英的，他是一向想著上週一的藍念英班上的剪紙課的。

她的講堂越亂，對我來講，才越好。

眼看著又到了週一了，又到了班會課了。

林坤定媽媽主動地跟藍念英說，她現在不去打麻將了，打麻將固然彷彿也歡愉，但總讓人感受渾渾噩噩；她現在重新拾起剪紙，能為六（8）班的同窗帶去歡愉，她感覺很有代價，偶然候看到本身剪出來的特彆對勁的剪紙，她也感覺特彆有成績感。早晨不出去打麻將，她便能夠在家裡陪林坤定寫功課了，也可覺得林坤定做點好吃的飯菜了，也不會與林坤定的爸爸鬨吵嘴了……

但六（8）班的門生需求放鬆嗎？

……

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“你說你住黌舍宿舍？”藍念英很驚奇，感覺本身應當是聽錯了。

看得出來，她真的很高興，她說她由衷地感激藍教員。

馮平昆有點被疏忽的感受，固然，他曉得藍念英能夠是對黌舍裡的規章軌製體味得不敷。

……

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林坤定媽媽忙表示瞭解，她說如果能夠的話，她也能夠教同窗們捏黏土的，她黏土也捏得蠻好的。

但不管如何樣，被人疏忽必定是不爽的，他很想刷一下他的存在感，抖一抖威風。

她也跟林坤定媽媽說，林坤定現在竄改很大，變得愛笑了，有任務心了，是教員的得力助手了，也漸漸地把心機放到學習上了，這統統，都與媽媽你的表率感化分不開。以是呀，對一個孩子來講，媽媽的影響真的是太首要了，你是一個好媽媽，能為孩子儘力去竄改，但願你能陪著孩子如許一向走下去。我也感激你，我本身要感激你，也替我班上的孩子感激你。

……

因為明天的剪紙課冇有遲誤時候，固然剪的是兔子，但是是比較簡樸的剪法，以是就完成得比較快。

林坤定媽媽忙表示忸捏，說她要檢驗之前做得不好……說不消謝，她也要感謝藍教員和孩子們給的如許的機遇……

他等藍念英有兩個目標，一是就是想找機遇和藍念英一起，二是……

林坤定媽媽非常高興地說，好的好的，你能夠讓林坤定帶話給我，也能夠打電話給我。

藍念英班上公然又在上剪紙課 ，他想。