第2章：班裡來了位新同學。[第3頁/共5頁]

這首詩意境很美，寫到羈旅鄉思之情，但作者不寫如何獨棲孤館、思念故鄉，而側重於夜間小景。他深夜難眠，透過窗戶，看到不遠處籬笆間有盞燈火。因而他明白了本來是有孩子在捉促織。挑，讀上聲，指以細枝從縫穴中悄悄挖出蟋蟀。這幅圖景令他倍感親熱，或許他由此想起了本身的故鄉和童年吧。“挑”字用得極其精確。這首詩欣蕊已經預習過一遍了，曉得詩歌的粗心，透過這首詩她還模糊可見本身小時候和弟弟捉蛐蛐的景象，她很喜好這首詩。教員在講詩歌欣蕊當真的聽著恐怕遺漏了一個字。她時而低頭看看書時而看看黑板上教員寫的，合法再次低頭看書時，她的鼻子差點氣歪了。不曉得甚麼時候她的書上畫了一個小女孩和一個小男孩捉蛐蛐的圖片，她的確忍無可忍了，這小我過分度了，本身一再的容忍他，他卻一再的應戰本身的耐煩，真是得寸進尺，老虎不發威還覺得是病貓呢？我的書籍向來是乾清乾淨整整齊潔的，甚麼時候輪的上你來給我胡亂畫了。因為教員還在上課欣蕊也不好發作，活力的一把把書搶過來，狠狠的瞪了秦劍雨一眼，投給對方一個要吃人的眼神，內心在說，下課後有你都雅，你等著！看著欣蕊要吃人的眼神，劍雨也倒抽一口冷氣，打趣開過甚了。實在本身不是故意衝犯，隻是瞥見她當真聽課的神采很敬愛，想逗她一下冇想到這下子惹下大費事了。自知理虧的劍雨不再拆台也用心的聽教員講