02恐追症[第1頁/共3頁]

“你好朱小鹿，我在等夏程程！”張世棟說完直接看向小鹿身後的程程。

“哦～如許啊，嘿……我瞧著你這語氣有點悶啊，你不會是絕望他不是為你而去吧！”

張世棟作為班長，同一將班裡同窗的畢業同窗錄收去給班主任寫贈言，上午他已經拿去夏教員家並約好下午去拿回趁便吃前次冇能吃成的晚餐。

這得從夏程程本人道格提及，夏程程同窗受博學夏教員及文藝愛好者夏媽家教影響，除了一向保持水準的學習成績外，傍門的體育電影電視音樂都有瀏覽！

“夏程程，我和夏教員約好了明天去你家吃晚餐，以是在這等你一起走。”

“先不管其他了，就你這物理渣晚期都能從熟諳上給你救活，嗯……確切短長啊，小鹿鹿你好好保持你這學習熱忱一向到高考結束啊！”對朱小鹿俄然來的學習熱忱夏程程是給張世棟記了一個讚的。

所謂的針對性答疑解惑就是同窗們自在舉手，由離得近的教員一個一個隨座解答。

倆人談笑著朝校門口走，剛拐出校門就看到張世棟站在那邊像是在等人。

“哎……可惜他們不能為我們答疑解惑到高考，隻剩下一個多月啦，我得好好珍惜，下次我搞個灌音甚麼的，哎對了，小程兒你如何都冇向他舉手呀”

一起上有朱小鹿這個話癆小花癡在，免除了夏程程心底那絲說不清的不安閒。

朱小鹿為之不解，夏同窗倒是真真委曲：“他乾嗎寫那樣的字條啊，明顯能夠挺普通的，寫那樣的話我雞皮疙瘩都起來了，喜好也彆說給我聽啊！”

朱小鹿扶額，一副固然不能感同身受但也非常瞭解的神采：“本來這就是所謂的你喜好我是你的事，你彆奉告我，你不說我就不曉得，你說了我就不睬你。”

物理是夏程程的獨一弱項學科，明天的小測驗很不睬想，夏程程正低頭看著試卷表情鬱結，物理教員走進課堂身後跟著兩小我，後排的朱小鹿一聲驚呼，夏程程受試卷影響都冇興趣昂首。

就光一個朱小鹿就交來回回對著他舉手5次。整節課夏程程就偶爾趁物理教員空檔兒為她答疑解惑了。

比擬“假以光陰的綜合型優良人才”張世棟，夏程程除了不太熱中於班委構造事情，也是勉強算個綜合型優良門生的。

“額，學長你好。”夏程程略顯難堪邊打打了個號召邊揣摩他等我會有啥事？

夏程程點頭如搗蒜，就是這個意義不能同意更多。

近似的事情太多，歸正夏程程在被告白後的反應就是第二秒不認人，這涓滴不拖泥帶水的翻臉本領真是讓朱小鹿佩服的五體投地啊。今後確診“恐追症”！