第十節：遭遇（上）[第2頁/共5頁]

從奎爾薩平原北方去往銀è海岸，起首要穿過奎爾薩平原，然後向南翻越一道山嶺，接著坐船，登陸穿越一大片原始叢林，然後再翻過一道山嶺……就能瞥見銀è海岸的旗號了。

“由你賣力兩位大人的平常餬口，你要滿足兩位異能師大人的統統需求。”湯森叮嚀猴子：“叫人去翻堆棧，本地出產的異能質料，全數給兩位大人送過來”

“到”猴子站出來。

風俗了草木皆兵，不頹廢才叫怪事，兩天下來，大夥兒眼睛裡就滿布血絲了。

而湯森又不好趕他們走，如何說他們都是酷愛學習的ia傢夥，並且都是本身的心頭

簡樸的旋律，簡樸的節拍，卻在來去迴旋中撲滅了人們內心的某種情素。越來越多的人聽會了這首歌，他們挺起寬廣的胸膛，高舉著波折玫瑰的旗號，之前所未有的情懷和藹概走過草原、翻過群山、超出陸地，漸漸靠近銀è海岸……

“我們是一個個人，jing銳不能在任何方麵被人比下去”湯森對ia副官們說：“他們唱歌，我們也有得唱，有冇有信心？”

湯森很快發明瞭這個苗頭，內心一總結就找到了關鍵地點。因而他調集大師過來，詳確的安排了野內行軍的輪值細節，並且跟大師解釋了當前的局勢，申明途中不太能夠有突發戰役，隻需求普通鑒戒便能夠。

“你闊彆了徽章。”異能師看著她說：“是否出於忘記？是否出於彷徨？是否出於絕望？”

“不需求你熟諳我，不需求你曉得我，我把青un融進、融進群山和江河。”合唱在此時昂但是起：“大地曉得我大海曉得我波折玫瑰不會健忘、不會健忘我”

同時，她內心裡也不以為湯森能教孺子軍們唱甚麼普通的歌。除了需求大量時候去練習的那種貴族式以外，歌曲這東西，除了土著的粗糙原生態，就是遊墨客那種浮華**的唱腔，但不管那一種都不是ia孩子該學的。湯森，你可千萬彆教兒歌啊……

“有”

“這一名，”異能師的目光放到湯森身上：“大抵就是湯森了？”

“在茫茫的人海裡，我是哪一個？在奔騰的花裡，我是哪一朵？”整齊的法度中，ia副官們的歌聲降落而有力的響起：“在征服宇宙的雄師裡，冷靜奉獻的有我一個；在光輝奇蹟的長河裡，永久奔騰的有我一個”

“在衝鋒的步隊裡，我是哪一個？在光輝的群星裡，我是哪一顆？”ia副官們的童聲合唱，飄在草原的潔白天空上，環抱在蒼翠山嶽中：“在通往宇宙的征途上，忘我拚搏的有我一個；在西海岸的星座裡，永久閃光的有我一個”