第5章 出乎意料的“教女方法”[第2頁/共3頁]

這是第一回有人用這類體例教她。

校長歎了口氣：“這位家長你看，我們給這個教員處罰，打消他兩年內評優選先的資格，留校察看，您看如許的措置如何樣？畢竟是個青年西席，年青氣盛，要真是讚揚到教誨局，他今後前程……”

僵在半空的手漸漸覆上她本身的，她還記得第一次因為這裡疼的時候想找人說，可她冇有媽媽。

內心的討厭壓不住，但出於對學曆的崇拜，林然想，或許繼母這類安然的態度是對的。

她想起來這個繼母的身份，是從外洋留學返來的博士，年紀悄悄的科學家。

校長來得很快。

校長看他這個模樣，沉著臉問辦公室裡的其他教員：“老吳，你來，你說說如何回事。”

吃過晚餐，洗漱完的陸硯青穿戴寢衣敲響了林然的房門。

那教員也立馬彌補：“我年紀輕，聽信了彆的門生家長一麵之詞，真的是曲解，曲解！”

校長的臉越來越黑，剛進門臉上客氣的笑意都掛不住。

早晨。

兩小我廝打起來，校長和其他教員神采烏青。

看校長還想說甚麼，她直接攔住：“你們也不消說了，讚揚信我必然會寫，黌舍如何措置這位教員我也不管了。”

陸家誰不曉得，祖上出過一品大員的人家，束縛前創辦了包含本國語大學在內等一批著名大學。

林然蒙了，想半天冇法當即定奪，低聲道：“我……我……”

一雙眼睛盯著她，寫沉迷惑。

現在家裡另有兩位院士，後輩們在軍政商各個範疇都有建立。

“然然，去叫校長過來，你曉得校長室在那裡吧？”

帶著幾個小主子猖獗點頭。

陸硯青把包放在辦公桌上，捲起袖子：“我們等校長過來再說。”

彷彿明天不那麼疼了。

陸硯青現在一封讚揚信上去，不要說現在的事情，這個教員這輩子彆想再當教員。

說完牽著林然往外走，路過對方家長，那男人冇想到校長幫著陸硯青，一時候手攥著皮包還想打她：“你知不曉得老子是誰？！”

陸硯青反部下了死力扇歸去，幾下子打下去，那家長臉腫的老高，嚎得像個被痛打的野狗。

說完，林然才錯開身讓出一點位置來。

點的是個有資格的教員，對方看看辦公室裡的幾路人，終究一五一十把方纔那些話複述了一遍。

林然人還懵著，被她一推，點點頭就往外跑，對方家長和教員都冇反應過來一溜煙冇影。

出門的時候她拍拍小瘦子的胳膊，近了用氣音：“胳膊還好嗎？今後如果林然受了欺負，不管是不是你們，我都會算到你們頭上，那天巷子裡的滋味不好受吧。”