第七十二幕.興趣是最好的老師[第2頁/共3頁]

萊納還在此體味到了當代邪術與當代邪術的最大辨彆，那就是修建的體例。

而其他的神通，還是需求反覆修建，相對煩瑣，同時，一小我的心湖能夠承載的神通也是有極限的，不能無窮銘記，以是挑選銘記的神通也非常首要。

這是純粹數學上的推導，是邏輯思惟的過程，冇有變更任何魔力，冇有施聽任何神通，便完成瞭如許的同一。

還是以計算機舉例，當代法師相稱於拿到了一台冇有任何利用軟件的電腦，統統的邪術都需求立即編程，並且一旦施放以後，就要反覆編程實現，如許的缺點很較著，就是對於法師本人的要求非常之高，個彆差彆龐大，長處則是能夠隨機應變，相稱矯捷。

“好吧。”

由此，邪術才氣夠提高，固然變得有些不矯捷，但更加夷易近人。

丹娜問道，她感覺本身從冇有像現在一樣對於數學充滿獵奇。

“現在。”

看著兩位墮入思慮的少女，萊納說道，令丹娜的神采略微一滯，隻能苦澀地點了點頭。

萊納又說著，令這位常日裡節約節儉的少女眼神立即敞亮了起來。

特彆是丹娜，疇昔，她一向以為數學是一門冇甚麼用並且非常困難的學科，但現在，在萊納的筆下，數學卻具有某種令人沉迷的魅力。

這篇論文很簡樸，幾近就是將今天下午在課堂裡給丹娜講授的內容修整之跋文錄的，撤除橢圓雙曲線和拋物線外，萊納還對德米拉螺線等其他的曲線停止了極座標方程的推導，將低階神通中所呈現的絕大多數曲線都歸入了極座標的體係之下。

在短短的一個小時以內，萊納便將低階邪術的神通模型中最常見的四種特彆曲線同一到了一個數學公式裡，對於萊納來講，這就是根本的高中數學知識，他記得不太清楚，本身推導了一遍也冇花多少工夫，但這過程還是看得克萊爾與丹娜一愣一愣的。

潮湧術是一種在水流中製造旋渦的低階神通，固然在高階法師的手中，這個神通能夠製造吞噬船隻的旋渦，但在法師學徒的手裡，潮湧術最大的用處是洗濯衣物和餐具。

這個說法有些難以瞭解，萊納在瀏覽過相乾的文獻以後大抵總結了一下。

萊納留了一個牽掛，他已經從丹娜的眼神中看到了求知的光芒，對於一名門生而言，興趣纔是最好的教員，現在，他已經勝利激起了丹娜的切磋之心，剩下的，就是賜與恰當指導。

萊納挑選的一環神通是簡樸的火球術，這個神通具有必然的殺傷力足以自保，同時，萊納對於燃燒反應的研討也能幫助改進這個神通。