第五十七章 不同的局麵[第2頁/共3頁]

“唰”

“砰”

“乓”

下一球，外角低位直球，偏差到壞球帶去也無所謂，不要擔憂。

“唰”

一年級是潮氣興旺，氣勢昂揚的模樣，二軍學長們反而是個個神采陰沉，或者說相稱龐大，丟臉的模樣。

“一分，持續拿分啊！！！”

亮爍的白光。

如許的場景，不得不說，一年級的步隊，是真的將高年級步隊逼到一個不得不竄改自我的一個相稱難堪的角落去了。

縱使是如此。

“砰”

守備上失分了，在打擊上也是行動維艱，彷彿是要從一年級步隊的手中拿下一分都是如此的艱钜普通。

“唰”

“噢噢噢噢！！！中外野安打。”

“就是要如許，持續，持續！！”

“乓”

差點就是將剛上場的這一名一年級投手直接給打崩潰了，兩局丟的分數，和前麵四局的總和差未幾，並且，此中有兩三次還被守備給挽救了，不然的話，丟的分數恐怕是要更多，這也就平空增加了投手更多的壓力。

兩邊用分歧的陣容再一次閃現出色的鬥爭。

“咻”

“咻”

在任何環境下，都能夠極其沉著的闡揚出本身應當闡揚出來的氣力，四連霸並冇有讓他們感到滿足而留步不前，初中的偉績，隻會更加刺激他們內心的野望，讓他們更加巴望勝利。

狠狠砸在地表上收回了一聲沉悶的響聲來。

“出局！”

本壘處，宇輝竭儘儘力的在指導著投手丘上的心態已然是有些焦心的投手。

“壞球”

“出局！！！”

每一球的打擊，每一個打者都是對準了最好線路脫手，要不是內野另有肖濤，外野另有高輝的存在，那結果的確更加慘不忍睹。

“咻”

“安然上壘！！”

“出局，三出局，攻守互換。”

因為選手改換的原因，新換上的一年級投手，在初中期間，也是一所高校的王牌，但是，比起何澤來講，差異還是存在的，這裡說的差異，倒不是指投手本身的氣力差異，而是說身為王牌應當有的度量差異，在心態上，與何澤比起來，差異就有些較著了。

“三壘！！！”

現在這個局麵下，二軍的高年級學長們業已是冇有其他更好的體例了，臨場批示，戰術安排全數都是隻能靠他們本身，這個場景下的二軍步隊，獨一的挑選，彷彿就是用一波接著一波的強攻，來詭計讓一年級的守備呈現縫隙，從而一下子破開他們的防地。