第62章孩子們參加運動會獲得金牌，數學競賽，作文比賽，繪畫比賽獲獎[第1頁/共2頁]

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。這群山裡孩子不竭的從艱钜困苦磨礪，他們是經曆酷寒的梅花，信賴他們的將來更加優良，更加暗香撲鼻！

電話那頭傳來了好動靜：“貓洞小學的楊向上同窗在州活動會上，獲得1500米的金牌，李大富獲得標槍項目金牌，李金絲獲得跳遠項目銀牌......”體育項目傳來捷報，大師都很歡暢。電話剛放下，又傳來喜信：“貓洞小學在本次數學比賽中，獲個人一等獎。”

孩子們的繪畫天賦予生俱來，他們的靈感來自山裡的一花一草。暑期前來支教的的藝術係的大門生教員們，曾經給孩子們傳授了專業的繪畫技能。孩子們的思惟是發散的，設想力是無窮無儘的。他們能夠畫九個像毛絨球一樣的太陽，也能夠畫斑斕的新鄉村，更能夠畫一朵朵斑斕的金銀花。

第62章孩子們插手活動會獲得金牌，門生插手數學比賽獲獎，作文比賽獲獎，繪畫比賽獲獎

小莫教員帶領門生插手完作文比賽剛返來，聽到這麼多好動靜，他歡暢得合不攏嘴。我說：“大師勝不驕，敗不餒，再接再厲，替孩子感激你們的辛苦支出！”大師都說：“我們來就是奉獻的，如許的嘉獎是對我們支教事情的必定。”

鄭教員也很喜好繪畫，他說支教結束後，他想去QH學習畫唐卡。鄭教員也帶著孩子山上畫，而莊教員拿著畫筆，蘸著濃墨重彩在黌舍的牆壁上用心畫著，他畫著標緻的梅花開放在雪裡，他畫著歡愉的孩子玩耍在小屋外，他畫著空蕩蕩的鞦韆在扭捏.....

山裡的孩子們之前上山砍柴練就了一身投擲的本領，李大富同窗的投擲本領在黌舍嶄露頭角。他丟標槍的姿式標準，速率快，間隔遠。鄧教員笑著說：“此次活動會，必定能拿個獎牌！”鄧教員帶著娃娃們去插手了......

冇過幾天，又傳來新的喜信：“貓洞小學三年級劉海的《我最喜好的教員》獲州裡一等獎，四年級楊翱翔《我長大了要從戎》一等獎......”

小門生數學比賽準期停止，李雪梅教員和陳曉薇教員帶著貓洞完小代表隊插手了比賽。孩子們從小獲得了智力的開辟練習，李雪梅教員說：“成績必定不錯！”看她那自傲的模樣，莊教員揪了揪她的衣服，低聲說：“彆說大話！”

楊向上同窗有著比普通同窗快的奔馳速率，鄧教員便就教有經曆的中間校的體育教員。老西席奉告鄧教員說：“對於14歲一下的孩子的體育練習，普通環境采納靜力練習。也叫調和性練習。“孩子們背靠牆根，彷彿個蹲馬桶的姿式，悄悄地練習著。