第一百七十六章 教養[第4頁/共4頁]

實在，教養的培養，提及來龐大，履行起來並不龐大。“教養”的核心實在就是“為彆人著想，不給彆人添費事”。說白了，那就是本身在做本身的事的時候，如果能夠通過舉手之勞趁便幫彆人把事情一併做了，那就趁便做了；有些事如果本身能做的，那就甭管本身多累，時候多緊，寧肯捐軀一點歇息時候也要做掉，不要勞動彆人去做或者給彆人添堵，這就是教養。

邱芸連連點頭道：“不是不是！我就是第一次絕的……男人用飯竟然還能……這麼標緻。”

比方說一樣是宿舍，每次用了東西以後，順手一扔和放回原位不過是幾秒十幾秒的事，起床以後疊個被子也就是一分鐘的事，氣候好的時候曬個被子也就是幾分鐘來回，做一下不會死人；你做了，彆人冇做，一兩天看不出不同，但半個月以後，誰的床會變成“豬窩”，大師內心都清楚得很。

不過這裡雖是彆墅區，但卻還在郊區，寸土寸金；院子當然有，但空間並不大。不算大的院子裡也隻是放了幾排花架子，一棵枇杷樹和一棵桂花樹罷了。花架子上也冇甚麼寶貴種類，不過就是一些常見的蘭花、滴水觀音、神仙掌之類的，間或有幾盆經心修建過的黃楊，再者就冇有彆的了。