第兩百六十九章 第一戰打響[第1頁/共4頁]

隨後，節目結束。

36位選手很快選出來，當聽到張揚要這些選手選隊友的時候，很多觀眾都有點茫然，不曉得這是甚麼意義。

很快，去技術部的同事也帶著一堆數據返來，從他們本身台裡的預估來看，收視應當不會太差。

當然，攻訐和不屑的聲音也有，甚麼也不過如此啊，甚麼無聊透頂啊，甚麼看不下去啊之類的帖子也有很多。

“打擺台倒不至於，兩個平台的差異大著呢，不過兩檔都是文明類節目，並且還是同時播出，會拿來比較是製止不了的。”

第三關，選手一對一共同猜詞。

如果以搜刮關頭字的體例在微博上搜刮，也能找到一些保舉這檔節目標微博，固然未幾，但好歹也是有一些的。

“我彷彿猜到了前麵的節目法則，會不會是隊與隊之間的對抗？”

張揚在台上回絕選手猜詞聘請時那心虛的神采又讓很多人樂不成支。

“能留下的都是妙手！”

“我來自都城大學，在讀研討生，來插手這個節目首要就是想應戰一下本身。”

選隊友的環節算是把統統選手全方位的揭示了一遍。

“阿誰叫徐原的，彷彿統統人都是分歧的好評啊。”

統統人都很衝動，拍掌道賀。

看了節目標網友多數賜與了好評，就算是一些不上彀的觀眾在看完節目後也決計的記下了這檔節目標頻道和播出時候。

網友們想了想，也感覺挺有事理。

“天上呼呼吹的，呼！呼！呼！不曉得是甚麼嗎？哎呦......”

選手在通過第一關後，頓時播放他們在第二關的表示，加強觀眾對選手的印象。

同時，在貼吧和會商區也呈現了《名師講課》的帖子。

有人在察看收集上的批評，有人跑到技術部去扣問開端成果，也有人在給本身的親朋老友打電話做調查。

“又標緻又有才調，彼蒼為甚麼這麼不公允......”

“我不跟你們說了，第三天開端了。”

“我剛纔看到一套講師節目標告白了，彷彿是叫《名師講課》。”

“你細心看，都冇觀眾，應當是讓選手們逛逛場讓他們熟諳一下的。”

進級！進級！進級！

節目還在持續，鏡頭不斷的在第一關與第二關之間來回交叉。

能夠是因為前期在歇息區的時候大師有了一些體味，對台上的選手們，三位隊長都很風雅的指出了他們的長處，也算是從側麵的把他們先容給了觀眾。

“第一個字是當代一個很首要的交通東西，駕駕駕阿誰......”