第一百二十五章 會帶孩子[第1頁/共3頁]

且不說那邊環境如何，是否無益於這群完整被害的小子儲存餬口，就說讓這群小子與戒散所裡那群癮君子打仗，也不是甚麼功德啊。那群癮君子劣跡斑斑，會染上散毒，根基上都不是甚麼好東西，把這群本還懵懂無知的小子教壞，那可不是甚麼好成果。

兩個葫蘆娃並排而立，相聚較遠，反向做著一樣的行動――雙臂平行向外，雙手握拳，食指指出。

王川奧秘一笑，道：“來來來，給我拿紙與筆來，我給你畫出來，今後好好學學。說不得甚麼時候你們學會了，練得整齊了，就能像葫蘆娃一樣合體。”

“這行動好醜。”

義善堂堂主並不懂。但是久在六扇門的王川和張姐都明白這是甚麼意義。這群小子的尿液發綠，說瞭然一群小童身中散毒已深，急需醫治。

到了義善堂，張姐和義善堂的人哄著小童，煉丹羽士一一為小童做查抄，把小童帶去廁所撒尿。那些小童公然記得王川，王川一進了義善堂大門，小童們就把王川圍了起來，求著王川講故事。

義善堂世人頓時大喜。義善堂堂主嚴厲道：“義之地點，必不容辭！”

小朋友當然不會糾結這類題目，他們已經學著王川畫上的行動做了起來。但是這幾幅圖行動扭擺幅度較大，冇做幾下，幾個小童身上皮膚便被搓破，流出血來。義善堂人和張姐忙給小童措置傷口。

說罷了閒事，三兩個小孩屁顛屁顛跑來，問王川道：“王叔叔，葫蘆娃要如何樣才氣合體？”

“是！是！我曉得了。”

兩民氣裡一涼，遵循事理，這群小童散毒之癮已經到了這個境地，就當往都城外牛頭山走一遭了。但是這群小小小童，又如何能往牛頭山戒散所裡放？

義善堂人、張姐與白雲觀羽士不知王川要乾甚麼。但義善堂人還是拿了紙和筆來。王川握著羊毫，卻用的是簡筆劃的伎倆，三下兩下勾畫出個葫蘆娃來。

小朋友看著王川最後一幅畫裡兩個葫蘆娃弓步哈腰向內，四根食指指尖相對的行動，毫不包涵地收回了吐槽。

張姐歎了口氣，說道：“我們來前，楊總捕早推測了這類環境，便與我說，但願義善堂能擔起重擔，照看好這群小子。我們會和白雲觀相同，請專門羽士常駐你堂，為這群小子調度身材、消滅散毒。不知你堂是否能夠擔起重擔，耐久顧問這群小童？”

“這是甚麼？”

“哇，本來葫蘆娃長這個模樣！”

“看來這個行動不太合適。”