第二章 天璣莫測[第2頁/共3頁]

放下修真知識，蘇易沉吟半晌，遵循他方纔瞭解的修真，起首他需求一部功法，能指導他從凡夫俗子脫胎魂骨，境地晉升纔是統統的根底。目光在書架上逡巡，武技他臨時不需求、煉丹煉器也更談不上，蒔植養獸醫術符咒捉鬼這些書他臨時十足都用不上。終究，他拿起來一本書，天璣正法。天璣真人是他傳承的師尊，固然隻是見到飛昇後留下的肉身，真人也隻留下一縷神識，但貳內心仍舊看得極重，跟見過師尊本人一樣。遺憾的是不曉得這位師尊有多短長，超越齊天大聖孫猴子的本擁有木有。

“小英，彆打了，有話好好說。”

“古道觀那邊下雨塌出個洞，我掉出來了，醒了爬出來，就這時候了。”

悄悄翻開房門，瞥見老媽側躺在沙發上打盹，電視裡美女正舉著洗髮水瓶子，秀一腦袋長髮。主臥裡也亮著燈，必然是老爸還在做教案。

修真知識內容未幾，筆墨也很淺顯易懂，蘇易很快就把全書通讀一遍。五行八卦、數理星圖、丹藥煉器、靈獸靈藥、符籙巫咒、術法陣法，這本書的確包含萬象，但每個方麵都隻提一兩句淺嘗輒止。即便如此，對蘇易而言，這本書也相稱於翻開了一扇門，通往陌生且奧秘的修真天下的大門。

這是老爸蘇衛的聲音，老媽名叫韓英。聽了這話可千萬彆覺得那就是慈父，蘇易偷偷轉頭，瞥見老爸手裡拎著戒尺，就曉得是內心憋股火，要清算本身。老爸是他們四中的副校長，此次期末測驗，他在班上排入十名之列，不過是倒著數的。蘇易委曲呀，他們班但是重點校的重點班，集合了全縣愛學習的牛娃們。彆的處所都是一中是重點校，鹿山這裡反倒是四中比一中要好，這是從規複高考後一向傳承下來的。

修真的境地，分為煉氣、築基、結丹、元嬰、化神、太虛六個境地，在往上就是高漲霞舉成為神仙。每個大境地又分彆為初期、中期和前期三個小境地。

老媽有點不耐煩，電視裡新一集電視劇開播了，片頭曲傳到了房間裡。

“快讓老媽看看使你傷到冇有，現在都哪兒不舒暢？”