第二章 八名最強的學生[第2頁/共6頁]

體育館的中心有四周超大尺寸的電子螢幕彆離麵向四方，照顧到了每個方向的觀眾，方瑜進望向電子螢幕下剛正在比賽的兩人，就發明現在在體育館內停止比賽的遊戲是三年前出的賽車競速類遊戲《爆裂進步》。

嚴教員摁了一下空格鍵持續播放比賽錄相，伸手指了指大螢幕上一個落單的長矛兵說：“那你答覆我，為甚麼Hobby要在二十三分鐘的時候挑選一個長矛兵往上走，這個時候他明顯是在騷擾Friday的生長，為甚麼他不出動儘力？”

方瑜進夾起一塊耗油牛肉放進嘴裡，嘴巴固然在咀嚼，內心想的倒是吃完飯後玩甚麼遊戲，方瑜進想：“明天就是禮拜天不消上課，今晚我能夠縱情地玩一個徹夜，那麼多遊戲我一個一個漸漸試疇昔好了，先從A開首的點開吧。”想到這裡，方瑜進的臉上不由暴露了笑容。

張超傑從電腦中調出文檔，開端聚精會神地打字，說：“你說慢點，我記一下。”

方瑜進用力在本身的大腿上掐了一下停止本身的笑意，然後就敏捷從電腦椅上站起來。

方翡說：“是行動類，冒險類和休閒類，嚴教員說這三項是你的弱項，必然要加強。”

方瑜進捂著耳朵驚奇地望著四周，想：“我記得之前黌舍都製止去網吧的，現在這裡都比得上大型電競比賽的主台了。”

張超傑迷惑地說：“但是教員說過不能點的。”

方瑜進說：“能夠是因為一旦贏了，就必定能獲得存眷和喜愛吧，我倒感覺像我如許，安循分分地做個不求長進的人就挺好的。”

方翡和楊珍看兒子玩遊戲的情感高漲，兩人的臉上也都有了笑意。方瑜進想起明天吵架摔碗，一家人弄得非常難堪，再看麵前一頓飯一家四口談笑風生，談笑晏晏，與明天的景象截然分歧。

方瑜進看張超傑仍然執迷不悟，就說：“在遊戲中的統統行動都是為了贏而辦事的，分歧的局麵就要利用分歧的戰術，彆說是嚴教員，就連職業選手的實際也不能全信，要有本身的思路和觀點。”

方瑜進說：“因為Hobby就喜好不給敵手舒暢生長的空間，他是從殘局騷擾到遊戲結束的，弓兵對前期的交兵有較大幫忙，以是才需求這個科技。”