第四章[第3頁/共4頁]

這天早上，王蘭蘭正懶洋洋地趴在大哥王建國的廣大的後背，讓大哥揹著上學是家中長輩分歧同意的，王家三個男娃五大三粗的，國字臉，粗眉毛，一臉正氣，而王蘭蘭像王奶奶，身材纖細，五官精美，皮膚白淨，像城裡人。

這個年代，農夫跟工人一樣上班，早上六點多出門乾一小時的活，出工返來用飯，上午出工三小時，下午也是三小時，乾完這幾個小時，便能夠歇息了。

王蘭蘭無聲感喟，正仰天，想痛罵時，驀地看到半空中飄浮著那一堆一堆綠色地玉米杆與一堆一堆綠色地大豆杆，真tmd高科技啊，還能主動保藏啊！她彷彿冇有開端設置吧，也冇有下過甚麼號令啊！是全智慧的嗎？

因而，王保國揹著兩個書包，牽著mm的小手向家的方向走，一起上王蘭蘭讓小哥開端背上學期的課文給她聽，王保國的影象力不錯，從第一篇開端一向背下去，到了家他才意猶未儘地止住。這個時候固然前提很艱苦，但是每個孩子都對學習有著高漲的熱忱，那股當真勁兒真的不是後代的孩子們比得上的。

大哥揹著，二哥與三哥在一旁打打鬨鬨，非常歡愉！

“嗯。”女孩軟糯糯的應著，在一樓正堂，取出又專又紅的極新講義，開端寫功課，講義抄十遍，生字抄十遍。

發明一：手上的‘玉米杆’很粗很長，如同綠皮甘蔗普通的高與粗，就是不知口感是否一樣甜美？如許大的塊頭，她就算想償一口，也下不去嘴。

小學裡未設食堂。

白泉小學非常粗陋，除了幾棵上了春秋的鬆樹外，彆的甚麼也冇有，或許之前有過吧，現在甚麼也冇剩下，乃至於冇有圍牆，無遮無攔的。

又順手將空間內玉米杆與大豆杆各帶出一棵，細心看看瞧瞧，有甚麼分歧之處？

王保國小哥哥有些受打擊，開端發奮圖強，期終測驗不能讓蘭蘭比下去了，丟不起這小我。

回到家，隻要奶奶在廚房裡忙活，爸爸媽媽和爺爺都去上工了。王奶奶見小孫子小孫女手牽手進屋來，便開口問道：“返來啦，餓了冇。”

學費，昨日已交過，一人一塊錢，也能夠先欠著，到時年底與大隊裡算，大隊的管帳會直接將學費減下來，送到校長手裡，校長送到縣裡教誨局。

另一幢平房也是五個課堂加一個辦公室，不過現在是教員們的住處，是以刻每個年級隻設一個班，從四年級起門生人數就少一半。而全校隻要三個教員，彆離教一年級、二年級與三年級；另有一個老校長，他一人教兩個年級，老校長也是姓王，不過不是玉泉王家人，但他與王爺爺暮年就是拜把子兄弟。