第六十一章 突然發現[第1頁/共3頁]

乃至有幾個諾開大學的資深傳授，因為耐久在外做研討，冇法在校內上課，把統統講授任務都放到收集大學去完成了。

從第一步開端精準！

是以，禾曠終究挑選了諾開大學的收集大學星空環境學專業。

肉聯廠新上任的廠長曉得前任廠長是因為甚麼下台的，對這類環保改革事情涓滴不敢懶惰。

禾曠也發明彷彿俄然就冇有學習的壓力了。

不但因為龍師是諾開大學畢業的，還因為據他所知，諾開大學近幾年的星空環境學的收集大學師資講授配置，和實體大學根基是一樣的。

“禾曠小朋友，這個冷凝機組裝分歧格呢，請重新來過吧！”

禾曠練習的如墜雲霧當中，很多環節完整隻能按圖索驥，照著圖紙一點一點拚接。

因而禾曠不出料想的拿到了三所大學的登科告訴書。

而因為觀音鎮肉聯廠一向處於歇工中，為了儘快規複活產，盧陽華和肉聯廠的工人們非常火急的但願儘快完成初級水晶塔的製作。

233也俄然發明，本來不消禾曠趕時候趕進度去學習了。

他奉告張媽這個動靜，張媽給他籌辦了一桌好吃的慶賀了一下，禾曠發明此中有幾道233偷偷編到張媽的食譜裡的地球美食，的確好吃到墮淚！

之前龍師傳聞禾曠要報考星空環境學這個專業，非常讚美，本來龍師本身就是學這個專業出身的。

禾曠看著他親手組裝的無人駕駛小飛機自如的在體係空間裡飛翔，233還湊疇昔把球型的身材塞進飛機裡，玩得很高興。

統統操縱都是節製各種機器再去完成各種裝配和加工要求了，但那些緊密精確、嚴絲合縫的連接裝配要求，已經成了每一個環節必須達到的根本標準。

誰家小朋友從小玩這些啊！

一環不可，通盤重來！

“仆人，遵循條約阿誰廠家會一次送來15個初級能量棒呢，那初級水晶塔本年用1個，頂多留兩個備份的，我們起碼能夠先拿12個初級能量棒來用啊！

如果說《機器大師》一級課程的1、二關內容，是教會了禾曠組裝腳踏車和小火車，那麼3、四關內容，近似於要求禾曠把握從小飛機到單人宇宙飛船的組裝技術。

也不曉得發明機器大師的原始種族是甚麼屬性的，禾曠發明停頓到第三關的內容後，固然這個階段就算在假造體係裡，也冇有多少要求純手工操縱的步調。

又過了兩週時候，禾曠接到了他報考的幾所大學的網上口試告訴。