第14章 來自龍雀的威脅[第1頁/共4頁]

“媽的，東子救了我，本身卻死了，這條命應當還給東子，我平生最討厭欠彆人。傻瓜，本身活著不好嗎？恰好為我這個背叛笨伯操心。”

“滄海高中的雜魚們給我聽著，我們可不是南崗那群襤褸貨，龍雀之名與眾星同耀。我傳聞南崗給你們下了最後通牒。”話音一頓，大笑起來：“哈哈哈，看來結果不如何樣，竟然另有這麼多雜魚在，那麼我也來一次最後通牒。兩個小時，你們隻要兩個小時，超越這個時限就要有滅亡憬悟。”

在練習過程中，膝樞紐和腳指變得健旺，能夠使本身在龐大環境下增加躲避風險的才氣。

是走還是留？簡簡樸單的挑選題意味著人生岔道口，同時也意味著生與死。

時候一點一滴疇昔，本來滄海高中有兩千多名門生，現在隻剩下七十幾名，他們站在黌舍的鴻溝線上，與劈麵百頭龐然大物對視，顯得那樣脆弱……

這下子滄海高中統統人發矇了，南崗以三天為時限，大師還能對峙住，最起碼內心會有一絲幸運，決定留下來等等看。但是時候隻剩下兩個小時，那完整不一樣，很多門生的心機防地當即崩潰，他們從地上爬起來回身就走。

大多數滄海高中生持這類設法，卻不曉得他們本日隻要一步踏出滄海，今後所要麵對的決定比本日嚴格百倍。

因為在滄海高中學習和餬口過分安閒，感受不到外界那種殘暴的合作環境，加上這個期間的高中遵守自學原則，到大學纔會有教員呈現，以是很多門生得過且過，乃至於他們成了溫室裡的花朵經不起任何風吹雨打。

就在小隊被衝散，羅陽挨個調教之際，遠在林海間的滄海高中碰到大難。

“哈哈，走吧！全都走掉纔好，我是不會走的，父母和家人都不在了，滄海高中就是我的家。”

“甚麼聲音？是從這個方向傳來的。”樹屋崗樓上墮入惶恐，經曆南崗入侵後，滄海高中的門生們變得極其敏感，有個風吹草動就會嚇本身。不過，此次不是風吹草動，而是真有異動。

“嘭，嘭，嘭……”

“該死，該死的羅陽，他在踩踏我們的信賴。”

“甚麼？南崗不是說給大師三天時候嗎？”

“羅陽？對了，明天和明天如何冇有看到他的身影，他現在是大師的主心骨，滄海在背戟恐龍的進犯下絕對不成能存在。”

“霹雷隆，霹雷隆……”

有人拜彆，也有人最結果斷信心，誓死與滄海共存亡，管他誰來攻打，想拿下滄海就要從他們的屍身上跨疇昔。