017葉介高中5[第1頁/共3頁]

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但是如果玩家都冇想到這點也不影響腳本普通通關，因為校園暴力事件絕對不止五起......以是玩家隻需求在BOSS戰前處理四件暴力事件便能夠了，如果有敷裕的時候完成支線任務，會有分外嘉獎。

現在回到腳本的目標上來，透過結局找啟事就非常簡樸了。這就是犯法中動機的首要性，是甚麼觸發了犯法遠比靠著科學技術手腕排查凶手要有效力的多。那麼是甚麼促使腳本整出了這麼大的校園，蕭公舉能夠想到的也就隻要支線劇情了。

前兩個腳本並不是大家都能獲得本身對勁的設備，就像一名善於近身搏鬥的玩家很能夠會獲得一種邪術類進犯的技術。那麼這個多人腳本的呈現就賜與了玩家彌補的機遇，如果玩家去了綜合搏鬥社或者柔道社如許的處所，很能夠會觸發打鬥或者互換或者解謎的flag，勝利破解以後就能夠獲得一種搏鬥類的技術。

“以是說還是要找到任務啊，”為了尋覓能夠觸發任務的NPC，蕭公舉開端尋覓起了野球部的堆棧另有換衣室來。固然球場上的某位瘦子捕手彷彿也能夠觸發flag，但是在球場上觸發的任務蕭公舉總有些不好的預感......“大抵是要耗損大量體力的活動型任務，公然還是分歧適我啊......”

大膽猜測一下道具的獲得機製，破敗品格之上的物品恐怕必須是無主之物才氣無前提帶出副本，或者是完成劇情NPC公佈的任務作為嘉獎帶出副本。不然如果玩家碰到的是花旗國背景的腳本在分開腳本之前玩家隨便擄掠一家槍械店恐怕抵得上好數十個腳本的嘉獎了，體係明顯不會給玩家這類非常較著的縫隙去鑽。

起首是對腳本的測度......顛末蕭公舉的闡發，大抵能夠看出這個腳本是遵循一種線性的法則來展開劇情的，大師能夠分頭行動，觸發分歧的flag，終究會和到講授樓的頂樓一起打敗腳本BOSS完成劇情。

“就跟我想的一樣......”固然蕭公舉看上去一副鬼鬼祟祟的模樣在球場之上盤桓了一圈，那些社團活動的成員也僅僅是拿奇特的目光打量了他一番並冇有前來禁止的意義“如果說野球部能夠拿到的設備恐怕隻要球棒這類兵器，帽子這類防具另有投擲類的技術了吧。”隻是蕭公舉方纔在場邊打仗了很多根球棒獲得的提示都是【是否可帶出該腳本：否】，以是並不是說你能夠拿到的東西都能夠算成是你的嘉獎。