第十四章 可以借我看一下嗎？[第2頁/共4頁]

另一本《根本精通》中就跟它相互闡述，而重點講了練拳練腿練體時要重視的方麵，同時共同簡樸的身材熬煉之術，便能夠將根底打的緊緊的。

統統的急於求成都被證明在不久後反而會被彆人拉下一小段間隔，以是一開端不是要挑選甚麼奇奇特怪多種多樣的武技，而是要把拳腳工夫結壯，不然剛開端或許能占一時之利，但是跟著時候的推移，此種根本結壯的好處就會閃現出來。

陳浩看的如癡如醉，宿世的冊本都是一些數理化學勵誌勝利發賣等等東西，和這裡的根基上一眼望去滿是議論武道的冊本完整不一樣，哪怕是沉浸個一整天也都不會累。

以是理科，也占了考覈的一部分比例，而楊宇就是但願在前期，起碼能把文明課的分數都拿到手，如許就不至於因為跟不長進度而被升級了。

除了倉促去吃過午餐，陳浩就一向呆在圖書館，直到張偶然來叫他的時候，他才覺醒，本來已經快到早晨了。

然後一張一張將卡片分到每個孩子的手裡。

彆的一個孩子是城外來的，但是人也並不傻，勾心鬥角的東西，並不比城裡少。

為甚麼感受教員說的口氣如此隨便對付呢？

楊宇內心一緊。

“這裡，冇有特權，哈哈談笑的，如何能冇有特權呢，強者就是特權！食品管夠！隻不過隻要一點，就是要充足優良，優良到彆人都隻能用戀慕畏敬的眼神看著你，你才氣享用跟彆人不一樣的資本，不一樣的特權，我們上等班，就是特權！”

一臉天真的說道，“好啊，不過你能夠先把你的給我看看嗎？”一邊還像是從衣服裡拿出剛纔藏出來的卡牌。

孩子們相互看了看，“同窗，你的卡牌能夠借我看看嗎？”

“你是裝的？名字真刺耳。我是陳睺，你要不來搶搶看？”城外孩子還是一臉天真看著他，人畜有害。

“你曉得我們班一共多少人嗎？”

這裡的教員公然一個眼神就讓人非常嚴峻，大抵一個手指頭便能夠輕鬆殺了他們，連逃都逃不到，楊宇暗想。

楊宇合上了書，記下了冊本的位置，他還不能借書出去看，以是隻能每次返來持續找書的。“如何啦？”

“學院裡的根基法則，就是變強，哦，如果在這個班裡，你們中有人跟不長進度，那麼抱愧，上等班不養廢料。”

誰都不曉得明搶會有甚麼結果。

學院裡並不是隻要武道一科，另有理科的，畢竟出門在外如果不識字，那就實在太糟糕了。學院的最低要求就是孩子們要識字，當然，如果能本身有興趣在理科上也下點工夫也不錯，因為那些有些東西，冇有文明還至心學習不了，武力強大的強者是大家但願成為的工具，但是並不代表這個天下不需求那些需求文明知識堆集的諸如考古，計謀擺設，陣道研討，這些，都是要學習非常多的文明知識的。