第046章、字跡[第2頁/共3頁]

“這孩子今後必定不是淺顯人物！”

“您冇偶然候來接我放學啊，再說就幾百米的間隔，幾個紅綠燈就到了，多逛逛路還能熬煉身材呢。”文熙耐煩地解釋清楚，初中放學要到五點多，符媽媽早就上班去了。

“外語的事兒媽媽已經向權教員提交申請了，不出不測的話明天你就能收到一份全新的課表。熙熙，初中的功課不比小學，家裡也冇了人給你專門教誨，今後要更加儘力學習曉得麼？”符媽媽拍拍兒子的肩膀，熙熙以為本身長大了，不喜好被人摸頭了呢！

“權教員早！”課堂裡隻要班主任一人，文熙站在門口規矩地問好，等權教員點頭承諾才進課堂，這也是他穿越前留下來的職業風俗。

3點半的時候，符媽媽終究到家。

開學前的最後一天早晨，文熙翻箱倒櫃，終究找到了一支鋼筆，估計是小文熙的爸爸落在這兒的，筆盒上還寫著京師大學建校150週年記念。文熙拋棄筆盒就將鋼筆占為己有，跑下樓買了瓶墨水就開端練硬筆書法。

第二天文熙起了個大早，七點擺佈就和符媽媽一起出了門。

“不曉得坐位是不是每個月調劑一次？自家孩子如果能坐在班長擺佈，那上課規律必然比小學好！”

“人中龍鳳啊！”

獲得束縛的文熙刹時以百米衝刺的速率跑到課堂，現在是東八區時候7點40分。

“根基精確，那你走路的時候不要焦急曉得麼？綠燈開端倒計時了就不要疇昔，我們等下一個紅綠燈就是。”符媽媽還是擔憂得很。

因而9點上課鈴一響，權教員好不輕易讓家長都出去等著、剛想把事情安排下去的時候，才發明該弄的事情文熙都已經整好了，乃至他的保溫杯裡都給兌上了涼水，每個同窗的桌上都有一個紙杯，想喝水的本身去倒就行。

“這孩子是班長吧，不錯不錯，有帶領風采！”站在走廊上看著的家長不止一個對文熙提出了表揚，雖說月朔（3）班本來就是特彆班級，帶領、老闆家的孩子多，不過能批示這麼多的孩子還能讓這幫小天子乖乖聽話的，家長們也見得未幾的。

至於家長的喝水題目，文熙表示這麼大的人了還要他來考慮麼？家長瞥見本身的孩子滿頭大汗抬上樓的水，想必也下不去嘴吧。

“文熙早啊，一小我來的麼？”權教員冇有看到符媽媽人。