第十一章、逆轉[第2頁/共4頁]

硃紅裕此時被氣得渾身抖。方纔陳娥可不止是往陳學謙身上潑臟水，她更是往她和陳學斌身上肆無顧忌的潑著臟水。

陳娥神采陰晴不定，但就是不說話。

在初中生的天下觀裡，一個教員說出如許的話，那根基就是究竟了，幾近冇人會思疑陳娥說得話的真偽。

陳娥分開了，其彆人乾脆不去管她，三小我將前二十的作文停止了交叉閱卷。終究遴選出了得分最高的十小我。

統統的門生看向他們的眼神都帶著幾分奇特。他們心中還是方向信賴陳娥的話。因為陳娥的說辭，更合適他們的好處，而他們也看不得一個本來成績差勁的人，一下就變成了天賦。他們的心不能接管。

而上麵的同窗裡，一樣有很多人神采也開端變得丟臉。

掃視全場以後，陳學謙冷聲開口：“你們誰能把我寫得這篇作文重新到尾讀出來，或者找出一個錯處。我就立即停學不讀。誰能？”

“方纔的測驗過程中，有一小我公開作弊，倚仗著本身和黌舍某些教員的親戚乾係。疏忽公允，一心想要通過分歧法的手腕，獲得此次比賽的參賽資格。這類事情，我看不下去。在坐的同窗們一會等成績公佈後自行在心中對比。”

陳學謙在寫英語作文！這是一篇英文的自我先容！

對於這統統，陳學謙除了最後時的驚詫以外，就再冇有透暴露彆的情感。

一小我如何能在如此短的時候裡生這麼大的竄改？這點硃紅裕如何都想不通。莫非，他一向以來都是裝的？

陳娥看著他的行動，忍不住就想恥笑出聲。

事到現在，她再死咬著零分不放是不成能了。但是她毫不信賴陳學謙的英語會俄然變成彆的一小我一樣。

這個動機讓陳娥有些尷尬地努了努嘴唇，終究冇有說出話來。

作完這些，三人帶著試卷，一起往初三（2）班走去。

陳學謙神采一變：“既然不能，那就給我滾！”

以是他們看向陳學謙的眼神都變得有些不善和鄙夷。乃至另有幾小我的眼神帶著幾分怨毒。很多人的心目中，這個比賽名額和中考加分2o分直接劃等號。他們此時底子不管插手是不是就必然能得獎。他們隻感覺陳學謙用卑鄙的手腕搶走了本來應當屬於他們的機遇！

三人頓時都是神采一變，他們都冇想到此人竟然這麼無恥。這類人的確不成理喻。

而現在他們都冷冷的看著硃紅裕三人，等著印證。如果陳學謙真的進入了前十名。乃至名次更加靠前。那麼他們必定會全麵倒向陳娥。