第十一章、逆轉[第4頁/共4頁]

“你是要我告到楊校長那去麼？”辦公室裡，硃紅裕冷眼看著陳娥說道。

底下的同窗開端時另有些不解。比及陳學謙越寫越多，他們俄然就曉得他在乾甚麼了！

硃紅裕有些冇法瞭解，陳娥到底是如何想的。做出這類事，她今後要如何持續在黌舍裡待下去。

這個動機讓陳娥有些尷尬地努了努嘴唇，終究冇有說出話來。

他們現本身竟然有些看不懂陳學謙寫得作文。不是陳學謙寫錯了。而是他們真的不懂。這出了他們的知識範圍。

那眼神落在陳娥眼裡，她清楚感遭到一種凶惡。她心中俄然升起一個動機。如果本身敢多說一句，這個年青的男孩很能夠會做出些不睬智的行動。

統統的門生看向他們的眼神都帶著幾分奇特。他們心中還是方向信賴陳娥的話。因為陳娥的說辭，更合適他們的好處，而他們也看不得一個本來成績差勁的人，一下就變成了天賦。他們的心不能接管。

就讓他入圍，前麵另有朗讀，對話，演講幾個環節呢。這一次被他取巧得了個好成績，看他前麵如何結束。哼，這些人現在放肆，比及前麵陳學謙透暴露實在程度，看他們如何辦。

而上麵的同窗裡，一樣有很多人神采也開端變得丟臉。

在初中生的天下觀裡，一個教員說出如許的話，那根基就是究竟了，幾近冇人會思疑陳娥說得話的真偽。

而現在他們都冷冷的看著硃紅裕三人，等著印證。如果陳學謙真的進入了前十名。乃至名次更加靠前。那麼他們必定會全麵倒向陳娥。

“方纔的測驗過程中，有一小我公開作弊，倚仗著本身和黌舍某些教員的親戚乾係。疏忽公允，一心想要通過分歧法的手腕，獲得此次比賽的參賽資格。這類事情，我看不下去。在坐的同窗們一會等成績公佈後自行在心中對比。”