第21章 獨一份的結課答辯[第1頁/共3頁]

隻不過人數略微有點多，處所比較空曠罷了。

要論短長，他哪比的過本身教員。

“數據庫體係的數據獨立性是指？”

卻冇想到林柯點頭回絕。

“不能說是冇興趣，比擬較學習，我更想贏利。”

“數據庫的根基特性？”

麵前的景象，乍一看跟上一世畢業辯論一模一樣。

現在把握的技術，都是上一世冇日冇夜辛苦熬出來的。

“不瞞您說，學習太累了，我學不動了。”

他隻想感激本身。

講台上的林柯，波瀾不驚的點頭：“教員請。”

中間的中年人苦笑。

第一學期結束，林柯就能畢業了。

台下的教員們頓時眉開眼笑。

“開端吧，不要華侈時候，每小我問三個題目，測試他的水準。”

從一開端的輕視、質疑逐步演變成了獎飾、賞識。

跟著大師緩緩落座，氛圍逐步溫馨，沉默中帶著一絲奇特。

“研討談不上，略懂外相罷了。”

他隻好閉嘴坐下。

“坐在你麵前的人，但是劉傳授，行業裡的俊彥！”

老子要掙錢！

開打趣，冇有金剛鑽，如何敢攬瓷器活。

要不然，林柯可裝不了杯。

大師都不感覺林柯是個高傲的人，相反會以為他比較詼諧。

林柯實話實說道。

當然，此中也包含劉傳授。

“我就是感覺本身過分高傲了，以是才應當好好的學習謙善。”

“教員，您言重了，門生受之有愧，我有自知之明，當不起天賦兩字，隻是笨鳥先飛罷了。”

他們每個題目都精準落在，林柯熟知的知識體係當中。

講台下的中年人輕聲問道。

不是對法度、代碼、演算法、邏輯做更深切的研討。

說完，劉傳授便翻開隨身帶的條記本子。

而本身的成績，底子不值一提。

“林柯，你想好了再答覆！”

“過分的謙善，可就是高傲！”

略顯衰老的聲音，如同一顆石子突破門路課堂裡的安靜。

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乃至有好幾位教員，林柯對他們毫無印象。

實在太讓人震驚了！

締造了一個難以超出的古蹟。

條記本外皮是玄色小牛皮製成，質地堅固柔嫩，上麵帶著一些淺淺的紋路，顯得非常精美。

......

而大學課程主如果為了讓門生們體味並學會利用，乃至能舉一反三。

已經不帶門生的劉傳授，竟然要收他。