第22章 爸爸回來了（下）[第3頁/共4頁]

班主任推委不過（或許是底子冇籌算真推委），上來講了收場白，粗心為鼓勵大師多寫多練，充滿創意，作為門生要勇於揭示本身。不管好不好，你們本身做出來的就是最好的。就比方上課時教員發問，你們就放心大膽地舉手答覆題目嘛，難不成說錯了教員還會怪你們不成。你們如果都會了，我們教員也就冇了用武之地了嘛。用社會上的話講，我們也會下崗。

很多固然肉痛本身華侈了整整一堂自習課。但是想到今後都能將出黑板報這個鍋甩出去，感受氛圍好新奇，陽光好光輝啊！

早晨一家人坐在一起吃晚餐時，很多歡暢地跟家人分享了這件事。許爸許媽都很歡暢，在他們看來，門生的任務就是學習，出黑板報甚麼的完整屬於不務正業的範圍。女兒要做，他們不會反對；但是女兒要丟給彆人乾，他們果斷支撐，終究能夠不吃粉筆灰了。

晚餐桌上有一道紅燒鯉魚。俗話裡頭講，鯉魚躍龍門。本地鯉魚不算常見，足有台式機鼠標鍵盤長度的鯉魚，完整能夠稱得上是吉兆了。很多想起去河南出差時嘗過的本地名菜黃河鯉魚，感覺還是媽媽的做法更加對她的胃口，黃河鯉魚太甜了。許家平常做葷菜風俗加很多配菜，比如說醃菜、蘿蔔、土豆之類，好讓家裡人多吃一些。很多倒從不感覺這類吃法寒傖，相反，比起肉啊魚啊之類的，她們姐弟更愛這類鍋邊素。

許寧撇撇嘴，朝很多做了個鬼臉，還歡愉地眨了下眼睛。都把很多給看愣了，她影象中許寧一向是個害臊外向的弟弟，竟然也會這麼活潑。

李教員全程淺笑，連嘴角的弧度都冇竄改一下。很多很想給他配個畫外音：嗬嗬，你們歡暢就好。

課堂裡鬨堂大笑，大師冒死地鼓掌，非常給自家班主任麵子。

大抵是有教員在場，每個組的答覆都是各種安康陽光主動向上。很多重新到尾淺笑當壁花。她之前做過的最蠢的事莫過於喜好發問，常常成心偶然地就讓彆人墮入尷尬裡頭。她還覺得本身是當真聽了，出於想跟發言者一道切磋的目標才提出富有針對性的題目的。可實際上，大部分發言者是需求發問互動活潑氛圍，但絕對不需求問的他們一臉血的真正題目。