第23章 套路深深深幾許[第1頁/共4頁]

這時，周舟就非常馳念度娘，想當初，她寫小說查質料隻需在度娘上去問一下，便利快速，真是寫小說的人的一大利器啊！

最風趣的是，她找了四個數字，1、6、7、8，彆離列出1678年、1687年、1768年和1786年這四個時候書上統統的知識點，好記又好玩。

剛一回寢室，範頻就扔了一張紙給她，上麵寫滿了各種百般的時候，讓周舟先熟諳一下。看模樣是要給周舟開個寢室小講堂了。

要隻是範頻和周曼是如許，周舟倒也不奇特，畢竟一個用心學習，一個不屑存眷八卦。倒是一貫愛“刨根根，問底底”的餘鈴和任長玉也是如許，周舟就有些想不通了。

“兩次！”全班齊聲答覆。

聽到這個範圍，很多人都鬆了口氣，周舟卻哭喪著一張臉，眉毛都快鄒到一起了。

莫非還產生了甚麼事情不成？

此次聽寫的是，或許不能說是聽寫，默寫更恰當些。

時候很快就疇昔了！

不管周舟如何想，歸正這操場送水事件算是把周舟的名譽直接往上拔了一大截，不說那些群情的門生，就連那群看著端莊非常的教員們，都在暗裡群情。

過後，周舟卻總覺著本身有種被套路的感受。

放學就九點半了，回到寢室也冇多少時候補習，範頻便列了幾個首要的時候點，讓周舟本身去先熟諳熟諳，等不足暇時候時就再講一講。

這很簡樸，起碼比上一次聽寫的阿誰政治裡默寫抗戰期間的各大戰役的時候、成果、意義要來的簡樸很多。

歸正離放學也冇幾分鐘了，周舟就不籌算費阿誰腦筋去想，歸去再問也不遲。

周舟本就是做個模樣，也冇真想打人甚麼的，見此，也就歇了火氣。理了理書，就回寢室了。

公然，男神不但長的好，套路也是深不成測。

範同窗小範教員的講課必定是不像韜哥上課那樣活潑的，但她講得很細心，冇聽懂時還能像複讀機似的回放一遍，且講法新奇好玩。

“哄！”的一聲，全班都笑起來了，特彆是坐在周舟前麵的餘州，笑得那叫一個肆無顧忌，四仰八叉的。

回身，周舟很冇骨氣地跑掉了。

默寫紙交上去，冇一會，餘州就拿著一疊畫上紅筆的紙返來了，發到最後，餘州才把它遞給周舟，憋著一臉壞笑，看得周舟直接脫口而出，“蘇杭，你不管管你家的嗎？”

無法，周舟隻得把本身記得清楚的寫了上去，看著那張潔白的紙上，隻稀稀落落地趴著幾個墨點，周舟就籌辦好了捱罵的籌辦了。