第346章 方法[第1頁/共3頁]

韓七月這邊寫的倒是很順利，但韓曉月那邊，就有些茫然無措了。

“朱校長，您看，這是我們的登科告訴書。”

但在場的兩位教員都熟諳這些人。

朱校長看著下筆如有神的韓七月，再看看抓耳撓腮漲紅了臉的韓曉月。

真假這不是清清楚楚了嗎？

兩位差人也不磨磨唧唧，直接拿過幾張紙，乃至連多餘一句名字都冇問，就讓兩個當事人脫手寫。

麵對黌舍的帶領，另有教誨部分的帶領，他們二人當即上前打號召。

韓七月站在一旁一聲不吭。

但是，朱校長的話還冇有說完。

韓巧梅和韓曉月兩小我這時候正在冥思苦想，專業的職員？

連題目都記不住的人，又如何能寫出精確答案？

隻要想到這個能夠，朱校長整小我都感覺不好了。

朱校長一臉嚴厲的開口。

她確切插手高考了，但是，數學她也隻連蒙帶猜的答了前麵的幾道題，前麵的跟看天書差未幾，底子看不懂，天然也記不住題目。

麵前來的可都是說了算的大人物，她必必要當即行動。

如果不能將韓七月拖下水，等候她的就是死路一條。

他們都在等候著兩名差人的措置。

朱校長的前麵當然跟著教誨部分的人，但並不完整都是教誨部分的人。

朱校長凝重點頭，然後將目光看向在場的兩個年青女孩子。

乃至，都能看到他的身材微微顫抖。

但她更清楚，事光臨頭，隻能如此。

她們想來想去，也冇想到以是然。

隻憑這一點就能猜到校長會方向誰。

“朱校長，這兩位同窗都說本身是韓七月，我們正籌算覈實。”此中一名教員隻能簡樸的說一下環境。

韓巧梅和韓曉月兩小我隻能走到宿舍裡。

乃至，韓七月都不避諱韓曉月，數學的最後一道大題不簡樸，就是放開了讓韓曉月抄，她都一定能抄合適。

她纔不會很擔憂。

隻是，貳內心還在猜疑，如何這麼多的帶領俄然就過來了？

這一次過來的人，韓七月當然一個都不熟諳，她就是一個初來乍到的門生，如何能夠熟諳黌舍裡有頭有臉的人們？

朱校長前麵跟著的事情職員對幾小我說：“勞煩你們先到宿舍裡等一等，等會兒有專業的職員要來覈實你們的身份。”

她這番表示還真不錯，就是韓七月看，也感覺可圈可點。

如許光鮮的對比，另有甚麼不明白的？

幸虧這件事被髮明的早，如果再遲發明一點，讓好人得逞打入他們內部，喪失有多大，他的確不敢設想。

這下不要說韓曉月，就是韓巧梅也是黃了。