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換句話說，這個小飯桌並不是辦事情勢的，而是合作情勢的。幾個退休的鐵二幼的教員，再加上幾個孩子在鐵二小上學，本身本來冇有事情的媽媽，一起弄瞭如許一個小飯桌，賺點外快的同時，確切處理了很多家庭小孩子中午早晨無人接送無處用飯的題目。

水房？為甚麼要去水房？

舒宜心中不解, 但是高個後代生臉上的神采看起來更加不解, “水房在那邊啊。”

舒宜皺著眉頭思慮，不曉得她如許的程度，和一群小門生合作的話，能不能拿到奧賽獎項和英語考級高分？

並且李思妍說道，“早上剛開館的時候，泅水池裡的水是新換的，比下午潔淨。”

不過轉念一想，約在早上也好，早上的時候陽光還冇有那麼曬人，在露天泅水池裡泅水，不至於將皮膚曬得太黑。

舒宜說道，“七點解纜。”

腦筋不算笨，但是在如許渙散的大環境下，每天上課聽歌看小說、下課隨便對付一下功課的舒宜……天然不是這三小我之一。

第一個孩子, 也是年紀最小的孩子, 賣力將飯碗在第一盆淨水裡涮一涮, 涮好以後交給第二個孩子。第二個孩子再將飯碗在儘是洗潔精泡泡的水盆裡涮一涮, 然後交給第三個孩子。第三個孩子麵前一樣擺著儘是紅色泡沫的盆子，再將飯碗涮一遍。

舒宜媽媽問道，“你們週六約的幾點？”

那麼擺在麵前的第一步，就是要上一所比上輩子更好的初中吧？

如不能精確顯現章節, 請補訂或等夠時候後再看　　高個後代生一臉遺憾，非常直白地說道，“你今後如果再不想吃的話, 能夠提早夾給我。”

但舒宜在接管本身重生了這個不成思議的究竟以後，冒出的第一個動機，就是她要儘力比上輩子過得更好。

舒宜話音未落，腦袋就被媽媽用力敲了一下，“我做的飯如何了？我做的飯就算不好吃，不也把你養到這麼大、喂到這麼高了？”

舒宜媽媽說道，“2路！就從咱家門口坐，坐到鐵路泅水館下車，我記得是三站還是四站來著，你和李思妍一起去一起回。”

但同時，究竟也擺在麵前，她另有一個月就要結束五年級了，而本市一個巴掌能夠數過來的幾所重點初中，最晚在六年級上學期結束的時候，都要將擇校生登科名單肯定下來。

在舒宜媽媽眼中，在小飯桌洗碗