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但同時，究竟也擺在麵前，她另有一個月就要結束五年級了，而本市一個巴掌能夠數過來的幾所重點初中，最晚在六年級上學期結束的時候，都要將擇校生登科名單肯定下來。

舒宜擺佈察看了一圈，發明水房裡有五支如許的“洗碗小分隊”，都是年紀小的小孩子賣力將碗隨便涮涮，高年級的孩子賣力將碗用海綿洗潔淨，再用淨水衝潔淨。

本來舒宜媽媽還擔憂，彆的孩子學奧數學英語從小學三年級就開端了，舒宜五年級都快過完了，才插班出來學，能不能跟長進度，現在卻不擔憂這個了。畢竟她也不求舒宜能獲獎，在課外多學點東西，熬煉熬煉思惟才氣，對初中學習應當也有好處。

當然，從公允的角度上來講，一二年級的小孩子比五六年級的大孩子飯量小很多，但是要掏一樣多的錢，以是大孩子多乾點活也冇弊端。

舒宜擰開水龍頭，開端停止本身的事情，一邊洗碗一邊儘力回想，她小時候在小飯桌洗過好幾年的碗嗎？她如何一點印象都冇有了？

舒宜媽媽狠狠瞪了舒宜一眼，“不可！你纔多大你就想騎自行車？不滿12歲，本身騎自行車上路違法的！”

換句話說，這個小飯桌並不是辦事情勢的，而是合作情勢的。幾個退休的鐵二幼的教員，再加上幾個孩子在鐵二小上學，本身本來冇有事情的媽媽，一起弄瞭如許一個小飯桌，賺點外快的同時，確切處理了很多家庭小孩子中午早晨無人接送無處用飯的題目。

舒宜媽媽冇有涓滴躊躇地就點頭了，“行！這兩天我從速幫你探聽探聽，哪個教員開的奧數班和英語班好。頓時就要暑假了，暑假裡必定是有奧數班和英語班的，我們從暑假開端上！”

但舒宜在接管本身重生了這個不成思議的究竟以後，冒出的第一個動機，就是她要儘力比上輩子過得更好。

隻剩下半年時候，舒宜家買學區房是絕對買不起的，那麼她就必必要爭奪到為數未幾的擇校生名額。據舒宜所知，拿到擇校生名額的拍門磚就那麼幾個――在省級乃至是天下級彆的奧數比賽中獲獎、在劍橋少兒英語考級拿到高分，或者有拿得脫手的體裁特長。

固然她臨時還冇有想好重生一世要如何活，但她重活一輩子，不是為了每天在小飯桌裡洗碗的！

“再說馬路上那麼多車，汽車、自行車、摩托車、三蹦子……一個個亂竄，你如果騎著自行車上路，我每天在單位也得提心吊膽的。”