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舒宜是以對這本小說的內容影象猶新。

高子麟發明鞋套借不到，轉而去借大師裝鞋套的塑料袋，塑料袋很多人都有，高子麟很快就借到了兩個，彆離套在了本身的擺佈腳上，拖著腳步往機房裡蹭，塑料袋嘩啦啦地響，聲音大到讓先一步跑進機房搶到電腦的門生都扭過甚來看。

“對了，你之前不是在看《交叉光陰的愛戀》嗎？前次我們去新華書店的時候，比及書店關門了才走，此次你也能夠把末端看完。”

小女人你哭啥？

當然，也不是大家都在抱怨，有些門生底子不體貼班主任的講授質量和辦事氣勢，每天上課偷看漫畫，下課瘋跑一通，小日子過得美滋滋。

舒宜將手頭的練習冊全都重做一遍，也冇用幾天，不會做的題目和做錯了的題目也少之又少，但舒宜自以為還是有收成的――她現在對重點和考點都心中稀有了。

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舒宜這一代85後裡，大多數小門生冇甚麼能登台的才藝，但哪個小門生冇有舞台夢呢？

高子麟如許高調，讓微機教員想要放他一馬都不可，如果明天就如許讓高子麟出來，今後不曉得會有多少門生不穿鞋套用塑料袋充數。微機教員伸手指向高子麟，“站住！你這是鞋套嗎？從速去借一雙鞋套，借不到就彆插手測驗了，直接在你的學內行冊上打個D。”

舒宜也不太體貼，在她看來這些不過是小事……還冇有故鄉脆雞堡上的芝麻大！

比擬之下，舒宜班主任的做法就令人相稱不滿了，直接指定齊鴻遠演節目，完整冇有班上彆的幾十個門生的事。

雙胞胎兄弟彆離叫高子麒和高子麟，舒宜分不清兩人，不過剛纔說話的男生提到了高子麟的名字，明顯就是高子麒了。

因而舒宜用本子擋住本身二十年前寫下的答案，找了幾個空缺的本子，認當真真地將幾本練習冊重做了一遍。

間隔期末測驗另有二十天的時候，舒宜感覺本身做題不能停，因而約李思妍一起去逛書店，打算再買幾本練習冊。

二班的門生也冇甚麼才藝，但在班主任的帶領下，每小我都當了一迴風景無窮的小模特，多麼讓人戀慕！

全校諦視！

說實話，在文藝彙演這件事上，舒宜更喜好本身的班主任。倘若她身處二班，在整整一個月裡每天被班主任拉著走模特步，音樂課美術課體育課乃至班主任的課，再加上午休時候和放學後的時候都用來排練……舒宜必然會崩潰！