第439章 這是蘇綿的文章2[第1頁/共2頁]

可霍胥又說了：“不消和王校長說。”

鎮上給的質料，不過是向上麵解釋一下事情，李強大看完了，這份質料也就不首要了，可他重寫一份記檔，這對蘇蕙來講，就不但是小學的汙點了，這今後，初中高中，黌舍那邊如何說李強大管不著，可縣城裡，凡是馳名譽的事情，蘇蕙都甭想再來評比了，冇成果。

“你不懂，蘇綿同道但是胥爺的門生。”於吟可貴能懂：“胥爺這叫，與有榮焉。”

景世：“……這詞不是這麼用的。”

李強大冇來之前，縣城這是幫襯著本身的生長，現在前提不可，鄉村和城裡環境不一樣，城裡更加重視教誨，再加上前提好，孩子送到黌舍，那就是去學習的。

景世就有點怕了，往於吟身邊側了側，“這事和他又冇乾係，他這是做甚麼？”

瞅瞅這倆孩子，一個學習好，一小我品好，多配啊！

在李強大看來，鎮上的教員和縣城的教員，也冇啥太大的辨彆，隻要孩子肯學，有機遇了，考到了縣城的初中了，一樣有好的將來。

但李強大已經不想再和霍胥說這事了，大抵是感覺太糟心了，霍胥的答覆讓他每次都想嘔血。

小王很快就出去給書麵質料寫好了。

李強大看了霍胥一眼，目光帶著幾分扣問：“這件事情，你想如何措置？”

“那我讓小王重寫一份質料吧。”李強大回到辦公桌前，去抽屜裡翻本子，“等你有空，讓蘇綿把她的作文交上來，我看這文章獲獎的概率很大，蘇綿是個好孩子。”

蘇蕙身材不好，是挺有代表性的。

“這個王校長！真是人越大，思惟更加的拋錨！”李強大一貫看不起這類背後裡搞小行動的：“黌舍想要快速的生長，名師出高徒，高徒天然也著名師，相輔相成，他如果然故意，完整能夠跟上頭申請調任教員下去，再者說他手底下的門生有了成績，上頭天然也會給黌舍指派教員，用這類手腕，真是，愧對本身的身份！”

師資力量不均勻，也在道理當中。

“好。”小王辦事是高效力的。

蘇綿天然是不會讓的。

為了所謂的鼓吹結果去捐軀蘇綿一小我的好處。

端方，天然是要跟王校長說一聲，提個醒的。

霍胥可貴耐煩，給李強大解釋了一遍他在黌舍瞥見的事情。

霍胥把蘇蕙的作文紙揉碎了，扔到渣滓袋裡，“按端方來。”

李強大真看不起王校長。

霍胥神采也欠都雅，沉的跟能滴下墨一樣。