第41章 我為你守護（一）[第1頁/共4頁]

本年四年級的孩子裡出了兩個跳級生，還都是二年級直升入四年級的孩子。這麼重的學業，另有小朋友能夠跳級，四年級的導師們本來就已經夠驚奇的了。

人類天下另有個優生學之說呢。而蟲族的科技程度這麼先進，連星艦、機甲、蟲洞的題目都能處理，那優生優育之說就冇有研討過嗎？

參軍校解纜後，帝國第一少年軍校的孩子們，並未在第一時候就直接進入帕裡爾叢林熟諳環境。

導師們都曉得，剛到暮秋的帕裡爾叢林裡，蟲獸們的食品來源還很充盈。現在，帕裡爾叢林還不算太傷害，特彆是帕裡爾叢林的周邊，的確能夠稱得上是一片平和。

以是，校方必須在一眾四年級的少年幼蟲中間，挑出一批戰役力最強的孩子承擔起數日一次的給養供應任務。而被安排到帝國第一少年軍校第一梯隊的預備役兵士們，就是這批兼任此任務的預備役兵士。

軍校駐地在帕裡爾叢林的邊沿，實在另有一個首要感化：帝國用它來聯通帕裡爾叢林核心的城鎮與叢林內圍的帝國蟲族駐兵，同時為叢林內圍的帝國蟲族駐兵保障供應。

這個小傢夥就太丟雄蟲的臉了！

這隻還是送到雌蟲軍校裡接受了多年熬煉的呢！

在顧唯的眼中，這個天下和人類天下相對比，按其在繁衍中所擔負的角色來講，這個天下的雄蟲應當更像人類天下的男性。

再說了，小舍友的春秋還這麼小，心性還不能肯定下來。多少年後，小雄蟲一旦成年，有冇有能夠屬於本身，還在另說。

為甚麼蟲族天下的大部分雌性都那麼彪悍？這些雌蟲的確就是用來打擊雄蟲的嘛！

表麵蠢萌的小朋友本來就已經是三階頂峰的小妙手了，年假裡又被本身雄父練習得死去活來的，天然是技藝不差。因而，埃默裡教官詫異了！

別緻的是，這倆孩子內裡，竟然另有一隻是雄性幼蟲！（導師們不曉得另一隻也是雄蟲，而校長先生，隻能挑選冷靜地對他的部下們翻白眼。）

隻不過，齊小蟲的實在性彆，曉得的隻要法魯，顧唯，以及四年級的領隊導師――埃默裡教官曉得。而顧唯的實在性彆，曉得的卻隻要他本身。

他們把本身的這些門生分紅了三組：體弱一些的文職學員，多數被安排到了周邊的城鎮幫忙保持次序，其他的全被扔到了軍校駐地的後勤。隻有身強體壯，武力值偏高的，才被留下來駐守並時候籌辦插手戰役。

也不曉得如何搞的，自打四年級開學以後，齊蒙的身邊老是跟著寂靜無語的法魯。乃至於顧唯想伶仃拎著“小弱雞崽兒”進重力室都變得特彆困難。