第三百四十章 攀咬[第1頁/共3頁]

猜猜猜的遊戲，大抵誰都不喜好吧。不曉得宋教員到底是如何了，是有事告假啊，還是抱病了。

魯中南遠遠地看著二端明顯滿腹苦衷，還故作平靜地構造次序，內心頭非常替她擔憂。他好想幫她消弭統統煩惱，讓她永久都揭示光輝的笑容。

天亮以後，不曉得罪過是否能遭到獎懲，公理是否能獲得蔓延。

“這件事我也是剛傳聞，還不曉得真假呢。你也彆太擔憂了。”郭星楠安慰著二端，曉得宋教員對二端非常看重，宋教員出事，她內心必然不好受。

歸正侵犯她的人蒙著臉，是不成能抓到的。與其被父母一再逼問，另有能夠暴光盜竊的事情，還不如就用這個彆例，讓宋教員當這個冤大頭，一了百了。

這些曹寄蕊都冇有去考慮，她隻考慮了她本身，考慮了她父母親的反應。

最最失策的就是被喻航看到的那封情書，還給讀了出來。大抵如許刺激了曹寄蕊，讓她的內心怨氣頗重。

郭星楠並不曉得二端已經曉得這件事了，看到二端舒展的眉頭，還覺得她是擔憂宋教員呢。

成果差人反問帶領能打包票麼？校帶領就蔫兒了，這事兒冇有實足的掌控，誰敢打包票？

關在房間裡的曹寄蕊不竭安撫著本身，如許做是逼不得已。彷彿如許做，才氣忽視心頭湧上的那一絲絲負罪感。

冇有正麵迴應曹寄蕊的剖明，是魯中南本身對她就一點興趣都冇有，懶得理。彆的也是不想她一個女孩子被人大喇喇地回絕，麵子高低不了。

說完不負任務的話，看著父母震驚的神采，曹寄蕊就悔怨了。

禮拜六，原定黌舍秋遊的日子。

這類事情對於一個初中生來講，還是一件很難以瞭解的事情。他們冇體例把敬愛的班主任教員和一個地痞犯聯絡在一起，也冇法接管被侵害的是本身的同窗。

特彆是捕風捉影的測度，能夠會形成更不好的影響，以訛傳訛甚麼的最可駭了。

不然就即是把爸爸媽媽給裝裡頭了，她不想看到爸爸媽媽對她絕望的眼神。

這年初兒，人抓出來，想再刺探動靜就如登天普通。

曹寄蕊的父母思前想後，挑選了報案。再如何樣，也不能答應禽獸不如的教員清閒法外。

即便這個同窗並不是你所待見的，你也不但願她遭受不幸。

不明以是的宋遠橋，就這麼被扣上了地痞的大帽子，差人連審都冇審他，感覺這就是個板上釘釘的案子。

因而乎，渾然不覺本身已經墮入龐大危急的宋教員，在深夜，被找上門的差人帶走了。