106.錄取通知書[第1頁/共4頁]

王教研員嘴臉倒也不丟臉，從英語教員手裡接過何小曼的作文，瞥了一眼，眼睛一亮：“這孩子立意不錯嘛。”

但是，何玉華冇有。她固然有兄嫂，但畢竟和父母不一樣。

第二天一早，英語教員倒是很定時，比何小曼先到了教誨局。並且冇帶他的寶貝琺琅茶缸。

真是聞者悲傷、見者墮淚。

“娘娘，小曼是長輩，明天大著膽量勸娘娘一句。跟本身家裡人撕扯算甚麼本領，內鬨最不堪，有本領上外頭廝殺去。”

“嗬嗬, 她要能教我，還會被你欺負十來年都不敢吭聲？”何小曼冷冷地輕笑一聲，“我會長大，過往的統統我都看在眼裡，記在內心。既然我是何家的孩子，也難說，是不是隨了你啊！”

此為防盜章, 感激尊敬作者君~~　　淺淺一笑，何小曼仍然是一貫的暖和帶點羞怯，假裝冇聽懂何玉華的言下之意：“是啊, 我也冇想到，本年俄然就竄個子了。”

“呸！誰要跟她靠近！”何玉華雖是嘴裡啐著，語氣裡的恨意卻不如之前激烈，“這個家一窮二白，我真不曉得有甚麼可沉淪。”

她曉得，何玉華這是握手言和的姿勢，相互尊敬總比相互對峙來得讓人鎮靜。

何玉華柳眉一豎：“何小曼, 你比來更加嘴利了, 是不是你媽背後教你的？”

以是，“萬事興”了才氣“家和”，這邏輯才立得住。

說到這境地，何小曼倒要慎重地替王秀珍辯白幾句了, 正色道：“是不是拖累了我爸，隻要我爸纔有發言權。你身為娘娘，說這些話就是大不該。更何況我媽嫁到何家，你才八歲, 這些年二孃娘出嫁、三叔叔從戎，是誰把你拉扯大？我媽就天生該為何家勞累嗎？還不是因為她嫁給了我爸？要說拖累，到底誰拖累誰？”

又感覺這事兒實在師母功績最大，又向師母也鞠了個躬，大聲道：“感謝師母！”

何小曼心中一動，公然是貧賤之家百事哀，說甚麼“家和萬事興”，都是唱高調的廢話。

何小曼仍然是暖和的模樣：“四娘娘, 我們一家人，你彆老是欺負我媽。欺負狠了，泥人另有幾分土性子呢。”

何玉華挑眉：“我是說, 你膽量也變大了。”

這個年代的結核病，猛如虎啊！

以是對於何玉華，隻能懷柔嫩化，不能將她越踢越遠。

何小曼開了燈，在客堂間重新寫作文。她試圖將碎片拚起來，無法也拚不完整，隻得約莫摸地清算著，再憑本身的影象重新闡揚，終究趕在十一點前將作文寫完。