第十二章 身殘誌堅[第1頁/共3頁]

健忘我，我們從未相逢，

“當你歡笑，我是你忘情的眼神，

看來這個李顏如作為語文教員，還是有點程度的，起碼，她能夠看得透筆墨背後所隱含的意境。

林曉丁聽完李顏如的闡發，不由得暗自點頭，宿世吳子尤小小年紀就罹患沉痾，他的很多詩歌都是在病床上所作的，以是他的詩歌內裡多少都會帶著點傷感，卻又帶著年青人倔強的不平和抵擋。

李顏如一到課堂，就成心偶然的看了一眼林曉丁，然後對全班同窗說道：“前次大師教給我的作文，我的已經看過了，有一名同窗寫的很不錯。”

三樓：哈哈哈哈哈哈，我也是來挽尊的。

“好~”同窗們異口同聲的答覆了出來。

第二天楊璐一大早就來到了鬆花閣，點了一杯飲料，然後開端等候。

讀完以後，李顏如輕舒一口氣，安靜了一下表情，問道：“大師感覺這篇文章寫的好不好？”

擦淨你單獨流下的淚痕。

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“嗯，我曉得的教員，小丁同窗是出了名的小小丁，他阿誰處所特彆小。”一名女同窗舉手答覆道。

我隻是你身邊陌生的過路人。

他之以是表示的很平平，是因為他來插手比賽，並不是為了名次，純粹是為了給本身在cc平台的歌做鼓吹，以是能不能通過，他底子冇有放在心上。

點開獅子座的頁麵，一組數據映入視線，瀏覽次數18，試聽次數4，下載次數1。

人生何曾再有這影象的稚嫩。

拍好以後，她將這兩張照片一起上傳到了圍脖，並且加了一行字：等候鋼琴少年的呈現@董威。

李顏如合上本子，將它放在講台上，然後向全班同窗問道：“同窗們，你們猜一猜，這首詩是誰寫的。”

這時的林曉丁天然不曉得有很多網友已經在滿天下找他了，因為他現在正在上課，上的恰是李顏如的語文課。

兩分鐘今後，楊璐就收到了董威的答覆：“感謝感謝，辛苦。”

林曉丁微微一笑，他對著評委席鞠了一躬，又對著觀眾鞠了一躬，說了聲感謝，就分開了錄影棚。

林曉丁差點跌倒在地，靠，小mm你好歹也是一個女孩，就不懂啥叫矜持？

董威看著電腦上楊璐給本身的答覆，內心一陣絕望，冇想到發圍脖的這小我竟然也不曉得阿誰鋼琴少年在那裡。

林曉丁無語的關掉頁麵，挽尊這個詞普通會呈現在貼吧或者各大論壇的貼子裡，表示幫忙那些發帖冇人回的樓主挽救莊嚴的意義，算是一種調侃，當然，他們這麼答覆，最首要的目標，就是水經曆，不然如何會被叫做大水逼呢？