1332：這個招數有點損……[第1頁/共2頁]

盛一文皺了皺眉，開端遐想各種版本，此中最為靠譜的就是，莫非助理教員為了留住顧彤教員，裝成了身患絕症的模樣？

這是助理教員的平常事情，平常吟誦《顧彤教員何時歸》一百遍，這首詩常常點竄，另有多個版本，就比如說《為何不留住顧彤教員》《啊，那日的我真傻》《顧彤教員，請再上課一次》等等。

不過，確切是一個好體例呀！

助理教員冇日冇夜的朗讀著，都已經成為了一道風景線了，現在另有好多選修課門生，都是慕名而來，不是為了聽課，不是為了學習，就是為了聽助理教員唸詩的。

行動做事都是很有章程的，既然他也這麼說，那麼這件事就是八九不離十了。

三科選修科目，主如果環繞軍醫的課程練習，而他們現在環境特彆，極度匱乏實際課程。

不就是查抄嘛，也不是確診，大不了最後診斷冇病，也就是個鬨劇唄。

可如果能說的話，他有一萬句‘教員你說的冇錯’‘教員你確是不靠譜’籌辦送給顧彤了。

管他有冇有病呢，歸正顧彤教員留下來最首要了。

嚴峻？診斷？

好歹也是身邊的人，顧彤也不但願他們有事，她但願他們都健安康康的。

“助理教員是不是病了？”

盛一文聽聞此言，趕快補刀，道：“對對對，助理教員確切辛苦。”

盛一文想了想，道：“現在還是普通上課，不過貧乏實際，成為了最大的困難。”

顧彤就率先一步說話了，道：“我剛纔，想著幫他看診來著，他有點避諱這個話題，我想是不是挺嚴峻的。”

想到這裡，顧彤話鋒一轉，道：“對了，比來的課程如何樣了？”

顧彤抿了抿唇，道：“他還真是一名好教員，這一點，我還是有所完善的。”

看來，她還真得找個時候，好好給助理教員看看了，切莫擔擱了纔好。

病了？甚麼病？他如何不曉得呢？

顧彤的心中，盛一文是一個很靠譜的門生。

“……”這話盛一文不能接，畢竟冇有膽量。

顧彤皺了皺眉，道：“不曉得甚麼病，就感受很奇特，我剛進屋的時候，助理教員嘴裡振振有詞的，甚麼幻覺呀，夢境呀，一套一套的，就彷彿是吟詩一樣。”

“我也說不上來，就是感受有點嚴峻，轉頭我再診斷一下吧，看看能不能醫治。”

盛一文也這麼說了……

盛一文正在考慮，如何跟顧彤解釋，國醫學院新出世的風景線一事。

這個題目來的俄然，並且莫名其妙。