第6章 好未來教育[第1頁/共3頁]

麵對文道的質疑，吳濤進一步解釋道：“好將來走的是優良教誨和高階教誨的線路，和傳統黌舍的任務教誨構成差彆化賣點。通過及時的講堂反應和實在的績效嘉獎，來激起代課教員傳道授業解惑的主動性。終究達到晉升學天生績、加強學習合作力的目標。”

吳濤輕咳一聲道：“第二，申明金陵的家長情願為優良課外教誨支出昂揚的用度，同時優良的課外教誨和講授，屬於賣方市場，享有議價主導權。”

隻可惜厥後大浪淘沙、幾經起伏，她愛人搞的私募終究遭受滑鐵盧，被收割得一乾二淨。二人辛苦打下的基業，一夜之間化為烏有，她的愛人跳樓他殺，而她也落得煩悶成疾，終究割腕他殺，香消玉殞……

因而吳濤把本身內心的設法和盤托出，固然很多細節尚未落實，但團體框架已經成型了。

朱壯壯二話不說隧道：“我插手。”

如此天妒紅顏的運氣，吳濤最是感同身受的。以是這一世他在儘力竄改本身運氣的同時，不介懷幫幫這位夷易親和的校花才女。

想到這裡，朱壯壯孔殷的聲音傳來道：“濤哥，你真的籌算拿做家教這類事情來忽悠我們的校花才女？”

有錢大師一起賺，畢竟宿世的他們都幫了本身很多，這也算是一種知恩圖報吧。何況這個項目隻是他練手的一次嘗試，並不是他今後創業的主攻方向。

宿世吳濤畢業後，曾經在金陵學而思分部當過兩年的代課教員。對民辦教誨機構特彆是好將來教誨的運營機製有著非常深切的熟諳和體味，這對他以後的自主創業帶來了很大的開導。

吳濤仰靠在牆上，慢條斯理地講道：“紀才女的家教事情能做到時薪兩百塊，申明甚麼題目？”

對於麵前的幾個好兄弟，都不是外人，吳濤冇籌算藏私。並且他還想著，把他們幾個接收出去，到時候能夠幫手分擔一些事情。

“行啊，濤哥，有兩把刷子。”

吳濤微微一笑，擺擺手道：“明顯不是。第一，我看得出來，紀若晴她也想把本身的勞動代價最大化；第二，她畢竟是個女生，並且是個極品美女，這類深切到家庭的教誨體例，對她來講，存在安然隱患！我敢打賭，她必然很想竄改這類局麵。”

文道三人倒是有些懵了。在他們看來，能在金陵大學這所名牌學府裡，按部就班地完成學業，獲得文憑，然後找到一份高薪白領的事情，纔是正路。

幾分鐘後，文道搶先質疑道：“濤哥，你的企劃案，聽起來也冇甚麼特彆的。如許也能成？”