第二十六章[第3頁/共4頁]

過了半會，冇有人說有題目。李教員又開端說：“告訴大師一個動靜，黌舍籌辦在正式上課之前在讓大師考一次。冇有其他意義，首要就是看看大師的知識程度到底是多少，如許教員們上課的時候，內心也有一個數。測驗科目跟高考一樣，大師偶然候看看書。”

課堂大，他們人少，以是每張桌子都擺的比較開。冇有誰跟誰同桌的說話，都是一人一張桌子。前麵的位置被先來的男生們占了，許寧他們隻幸虧前麵找了位置坐下來。

一聽許寧的話，黃永超暗道：“公然如此”，還想在說甚麼的時候，不知何時站到講台上的教誨員敲了敲桌子，表示大師溫馨。黃永超隻能遺憾的回過甚，不過一想到今後大師都是同班同窗，要朝夕相處四年呢，他也就淡定了。

“咳咳，好了不要笑了，我們接下來講端莊事。”李教員也跟著大師笑了半天，直到瞥見內裡跟著笑的主任纔想起來，另有閒事要辦。

“同窗們，我們國度這十餘年來，經曆瞭如許那樣的災害，現在暗中終究疇昔了。但是十餘年的災害，導致國度人才稀缺。國度規複高考，你們是第一批大門生，你們肩上的擔子很重。我但願大師在讀書的時候，記著一句話，大師請看黑板。”教誨員說完就走到黑板前麵，拿起桌上的粉筆，一筆一劃的在黑板上寫著：“為中華之崛起而讀書”“天行健君子以自強不息，陣勢坤君子以厚德載物”

每當一名教員先容結束，上麵的門生就鼓起雙手，如雷般的掌聲一陣陣的在校園各個班級響起。一向到先容完最後一名教員，教誨員才走上前來。

“大師方纔報導，相互之間都不太體味吧。接下來，我們從第一排開端，按挨次自我先容一下。有甚麼特長也能夠揭示出來，我曉得我們班同窗可都是多纔多藝的。”明天填質料的時候，有一個小我特長選項，還彆說，有才藝的很多呢。

“同窗們，這就是我們對大師的希冀。現在大師跟我一起念。”統統人，臉上都是一臉莊嚴，認當真真一字一句的跟著教誨員大聲的念“為中華之崛起而讀書”“天行健君子以自強不息，陣勢坤君子以厚德載物”。

“各位同窗好，我是文學係的係主任葉彬，大師叫我葉教員或者老葉都行。遵循黌舍常例，接下出處我給大師先容將來給大師任課的任課教員。”葉彬說完，停頓了一下。上麵的門生立馬鼓掌歡迎。