第一千兩百九十九章 顛覆一下（第四更）[第1頁/共4頁]

從學術範疇上來講，知識框架的架構甚麼的天然不消他們操心，但現階段好像一些能夠將這些實際知識利用恰當，還能夠按照海內的國情闡發，從而精確的操縱這些東西做出竄改的人，實在說實話還真冇有多少，以是周正火急的需求這麼一批人才，但你不能光嘴上說呀，已經想好要停止視頻平台和音頻平台架構的改正，本來的目標就是想替代電視台和播送電台的感化，構成獨立小我化的節目製作和小我色采獨具的小我電台，但這些事情冇有設想的那麼輕易，不是他說上一句就能夠勝利的。

要不然就是去禮聘一些比較優良的傳授，有些黌舍是真的為了加強本身的師資力量，有些黌捨實在不過就是給門生畫大餅，門生報考的時候說我們這個黌舍有多少多少傳授呀，插手過甚麼長江學者打算之類的一些東西，不過就是在很多時候做出的一個態度上的營銷，不過從廣泛的觀點上來講，這類營銷也不必然是在難堪的形式當中能夠所揭示的一些，令人感覺很難受的一個東西。

“嗨，我說劉哥這就冇意義了啊，我不是都說了嘛，這都是幸運，再說了,我此次去見嚴校長和您也有乾係……”

總歸是要有弊端的嘛。

以是他很聰明的，就冇有扣問這內裡的一些東西，說實話在如許的環境當中，即便他扣問了這些東西，周正也不成能把這些事情全數奉告他。

但從政策上來講，現在海內對於大門生創業底子冇有很多的一個政策攙扶，乃至能夠說一片空缺。

劉主任看著麵前的周正賊兮兮的笑著，就曉得這小子必定有甚麼戰略的，如何說呢，談笑長很喜好這小子，乃至是很多人現在已經在內裡訛傳，周恰是不是妍妍校長在內裡的私生子啊之類的，固然這類話大部分是一種調侃的姿勢來停止的，但也能夠從某種前提上揭示周正和閆校長之間能夠會產生的一個乾係，並冇有對這些事情有甚麼惡感的跡象，他和嚴校長之間大部分的時候，是在事情的一個前提上所產生的一個，能夠算是以合作來闡述比較有影響的一個事兒。

不過因為具有了周正這個例子，這些事情的處理彷彿看到了苗頭，對於週轉來講，他不是心中假想著教誨行業的某些看法足以閃現出崩盤的一個跡象，但是從行靜態度和思惟設想的一個環境當中，如果不能把如許的態度以正兒八經的形式停止擴大的話，教誨奇蹟豈不是就懵了。

“你小子啊，說說，到底想乾甚麼，需求我幫手就固然說……”