第一千五百二十六章 無愧（第一更）[第1頁/共4頁]

現場有很多門生要趕急出入證在設想當中的一些迴歸和目標當中的一些話語上，也能夠做出很多特彆的一些持續,但是話語當中的聯絡，情感當中的一些波折，設法當中的一些事情，也都是在馳唸的回想當中有了相互聯絡的東西，冇有人曉得感受當中的事情會有甚麼樣的一個判定，更冇有人清楚相乾聯的一些話語，應當有甚麼樣的一些竄改體例，然後跟著時候的不竭波折，跟著豪情的不竭回饋形式上的報酬和心機正在聯絡，就會以特彆的設想開啟很特彆的一些停頓。

即便是在2000年這個時候很多門生的餬口也並不是如何好，特彆是人的像這類初級學府能夠考上來的必定都是一些天之寵兒，主如果以正而八經的體例考上來的，都是很多門生內心深處的真正學霸，但如果他們在黌舍光是打工光是肄業的話，他們又如何能夠屬於本身的一些態度和屬於本身的一些才調開釋出去呢？

有些時候真正去做出一些事情的時候，人們並不是度量著意義被旁人能夠去看到能夠被大師所記著的一些形式證明，某些話語當中的關聯。

也是以特彆的慾望停止情感當中的一些回饋。

人大不知不覺已經趕超了那兩所名牌大學，逐步站在了行業當中的最頂點。

涓滴不去理睬現場的那些掌聲,這個時候，周正就這麼淡定的牽著女人地手，臉上暴露一抹淡然地笑容，在麵對很多人目光乃至是戀慕，乃至是感激的時候，他也冇有甚麼特彆地設法，說句大實話，這類本領固然是有屬於本身地一些動機和情感地，在豪情的一些延長和態度的一些迴歸當中目標層麵的一些題目，終將能夠做出屬於本身的一些感受。

那麼豪情上的情深意切，或許也能夠有相對襯的一些涉及了。

也恰是因為有了周正，整小我類的生長的過程當中，占有了屬於他們的上風，在屬於他們的一些生長和行業當中的擴大上。

不一樣的設想，很可貴的回饋，被旁人捧著，但還是淡定的心機，嚴校長是明白周恰是甚麼樣的設法的，周正阿誰臭小子。

不管做了甚麼樣的一個天，大的功德彷彿對他來講在豪情的一些迴歸和理唸的一些奉獻上，都能夠用平平平淡的餬口來解釋一些特彆的題目，即便是在某些特彆的題目和態度當中的一個回饋上。

但是究竟上，有些時候所謂的瞭解，如果能夠通過理性的前提去處理的話。

“要不然還是讓周正師兄上去給他們講幾句吧，我們這剛來還冇有見過師兄呢。”