122章 圓滿調解[第3頁/共4頁]

“我不是當縮頭烏龜，是胡誌高這個門生實在太奸刁了，教員底子就冇法教。如果大師不信，能夠去問其他教員！”鄭兵終究完整地表達出了他的意義，他的對峙。

鄭兵喉嚨裡滾了兩下，彷彿想說甚麼，但終究還是埋著頭，冇有說出來。

第一，鄭兵同道，你錯了。我們中原有兩句古話，一句叫拿人財帛替人消災，另一句叫不在其位不謀其政。這兩句話的意義，我想你應當明白吧。既然你挑選了當一個西席，在高家壩小學教書，國度也給你付出了人為和薪水，是以，你就冇有權力挑選門生，因為高家壩村的適齡兒童都有權力進入村小讀書，不管是奸刁的還是聽話的，你都得教，這是你的任務，也是你的任務。是以，你以胡誌高奸刁為由，提出的主張是站不住腳的，是冇有事理的。關於這一點，你必須熟諳到。

“哎，鄭兵，用不著到鄉上，我揹包裡有就一些東西，你先拿著用吧。”趙無極說著，當眾翻開揹包，拿著兩盒罐頭、幾斤生果、一袋白糖，打包後遞給鄭兵。

“感謝，我冇定見，我等會兒就去鄉上買慰勞品。”鄭兵當即表態同意道。趙無極這話，實在是在化解鄭兵這個當事人與門生家長之間的怨氣，幷包管調劑的服從。固然門生家長表態不要補償，固然同意了調劑這事兒就如許處理了，但誰能包管門生家長回到家後，其他村民不會添油加醋地說東道西？畢竟，鄭兵還要在黌舍事情。

趙無極表示胡安剛臨時節製住情感，盯著已經抬開端的鄭兵，“鄭兵，我們都是同齡人，我上麵說的話，算是相互切磋吧。

“鄭兵同道，如果你感覺我說得不對，你也能夠提出你的定見，我們一起會商。”趙無極見狀當即彌補了一句。

世人並不曉得鄭兵的內心設法，趙無極固然感知到鄭兵能夠鑽了牛角尖，但一樣不曉得詳細環境。如果鄭兵對峙不認錯，不但與胡誌高一家的衝突冇法調劑，還會激起他與黌舍、當局之間的衝突，那麼，本來很簡樸的事情就會變得更加龐大。

“哎，鄭教員，既然話說到這個份上了，我也表個態吧，隻要你今後對我家的孩子和其他孩子一視同仁，該咋管咋教，我姓胡的冇一點定見，至於補償，就算了吧。彆的，我也感激甘鄉長、趙同道和李校長，剛纔趙同道一番話，讓我也有所感觸，我家這孩子確切比較聰明，但回家後是得好好教誨了，不然，他還會肇事。”走南闖北的胡安剛，說出了一番很大氣的話來。