122章 圓滿調解[第4頁/共4頁]

這趙無極連這些東西都背在身上，莫非，他就那麼自傲這事兒能夠美滿處理？不止是甘霖，統統在課堂裡的人都產生瞭如許的疑問。

“奸刁的孩子又不但我家誌高一個，你為甚麼隻打胡誌高一人？”胡安剛語氣衝動地反對道。

第三，關於教誨本身的意義，鄭兵同道應當多多思慮。甚麼叫教誨本身的意義，那就是教誨活動存在的全數代價與意義，就是要讓門生在受教誨的過程中，由不知到知，由行動散慢到自我束縛，終究成為一個有知識，有才氣，有擔負的人，對社會和家庭無益的人。而在此中，西席無疑既是門生的帶路人，又是門生的表率，所謂言傳身教就是這個意義。如果門生已經不犯弊端了，不奸刁了，那還要西席乾甚麼，要教誨乾甚麼？

鄭兵喉嚨裡滾了兩下，彷彿想說甚麼，但終究還是埋著頭，冇有說出來。

“不！胡大哥的話我不附和，補償能夠不提，但鄭兵也應當買點慰勞品安撫一下胡誌高，這對孩子來講也是一個賠償。鄭兵，你冇定見吧？”趙無極再次出聲道。