第四百二十五章 《鱒魚》和《飛鳥》[第1頁/共4頁]

葉梓的聲音就在鋼琴停止的間歇處，立即唱了出去。（PS：這首《飛鳥》遴選的是老歌手方遠的一首作品，網上能夠找到，很不錯的一首老歌。）

奚教員從琴凳上站起家來，落落風雅的微鞠一躬表示感激，隨後她便坐了下來，雙手用力按了下去。

剛纔為茹蘭和葉梓停止伴奏的時候，奚教員的鋼琴伴奏功力並冇有完整揭示，那兩首歌曲還冇阿誰需求。但是到了這首《鱒魚》的前奏部分，奚教員手上專家級的伴奏水準終究全數闡揚了出來。

它歡愉地遊來遊去像箭兒一樣

葉梓和奚教員湊在一起籌議了一下，隨即再次站到了鋼琴前麵。

到了第二段“漁夫”呈現的時候，葉梓不再持續第一段時的那種“跳音”措置。前兩句，葉梓將聲音略微往下沉了一點，樂句之間的銜接做得更加鬆散，演唱時的語氣也變得愁悶嚴峻起來。比及三四兩句的演唱，終究能夠確信那可愛的“漁夫”冇法在清澈的河水內裡釣起小魚，葉梓又用稍強的音量和更拉開的節拍，將本身放鬆下來的那種表情完整表示了出來。

在清清的河水內裡它遊很多歡樂

當葉梓唱到第三段“漁夫”把河水混淆的時候，奚教員手裡的鋼琴伴奏音型俄然之間也變得短促而又鬆散，並且呈現了很多不協和的、生硬的調子與和絃。很好的襯托出了“小魚中計”的那種嚴峻的氛圍。與此同時，如許的音樂形象又能讓聽眾們不由自主的遐想到小河裡濁浪翻滾的那種場景。

這一次，不管其他選手如何對待，劉琦第一個帶頭鼓起掌來，選手們楞了一下，也跟從著一一加了出去。

這是一首中速偏快的歌曲，歌詞中帶著一點少年的悵惘和孤傲，旋律簡練明快，朗朗上口。葉梓的演唱將吐字用心含混一點，聲音略微下沉，發聲淺淺的放在了嘴皮上，演唱中帶出一點點愁悶的感受。

卻老是丟失在六合之間

剛開端的時候，他還需求不時盯著歌譜上記錄的旋律，這等因而在停止一次通例的視唱練習。第一段過後，他就不再需求細心的盯著旋律，按照和聲的走向，他已經能夠推導出前麵旋律的大抵過程。

不管如何，葉梓這兩首歌曲的演唱和他出色的表示，獲得了選手們的必定和尊敬。(未完待續。)

這一次的伴奏音型顯得快速而又乾脆，微微帶著一點向前的衝勁。三又四分之三個末節以後，奚教員的鋼琴聲戛但是止。

……

在第一段的演唱當中，葉梓在很多處所利用了“跳音”這類措置體例，共同著歌詞來聽，他的演唱極其活潑的描畫出了一名十六七歲的少年沿著河邊一蹦一跳的形象，跟奚教員活潑輕巧的伴奏氣勢也完整符合了起來。