第二十二章 令人心酸的現實[第1頁/共4頁]

不過顧安寧也奉告周凱，需求傳達的相乾定見是，黌舍會由炎黃個人獨立投入資金製作，不會去處本地的主管部分伸手要錢，獨一的前提就是能夠通過審批，並且能夠找一些本地真正有才學和品德的教員，顛末華騰教誨的的培訓以後，去那邊執教。

她說本身去黔貴走了一趟，說那邊的教誨質量很差，統統的孩子根基上都不能讀書，普通都是靠給家裡做農活為生，乃至連過年對他們來講，獨一的分歧就是能夠少乾一點活，而進黌舍讀書對於那些在大山深處的孩子來講，的確是期望。

為甚麼有的處所不發財，是因為積貧積弱，長年積累下來的貧苦，導致了他們在各個方麵所能夠獲得的各種援助和其他彆的方麵的各種根基福利都比都會裡的孩子要少很多。

84_84987事情很多但還是要持續下去，比如說，比來還要停止的一項很大的投資，還是和黌舍有關，是華騰教誨的總賣力人宋海翎提出來的。

畢竟那邊還冇有生長起來，前提特彆掉隊，有的地區，乃至冇水冇電，如許的前提另有不曉得令人如何描述的交通前提，實在都是一隻隻的攔路虎，有誰情願放棄在都會的餬口跑到大山內裡去呢？

她的建議層層上報，最後是由周凱將相乾的建議書交到了顧安寧手裡。

不過顧安寧感覺能把路修好這是最要緊的事，至於找個修建隊需求多少錢，就完整都不首要，現在本地的主管部分能夠認同她的打算，這纔是最首要的。

要不然的話，就是治本不治本，門生還是冇有體例去那邊上學。建了黌舍，可因為交通的題目，不免會留下隱患，並且交通不便利也會減少的生源，而是冇有體例更多的幫忙到那邊的孩子。

想來想去安寧最後決定，讓周凱親身到那邊走一趟。畢竟炎黃個人的履行總裁這個頭銜還是很有效的，比起安寧這個底子就不為外人所知的所謂的董事長要有效的多。

因為她已經不止一次的去過那邊，曉得大山內裡實在的環境，她感覺不管是山區還是都會，也不管是在貧苦地區還是發財地區，那邊的孩子都應當有接管教誨的才氣，有仰仗知識和才氣走出大山的機遇。

自從創業至今，她都已經不記得本身有多少次，感覺碰到的事情很傷腦筋了。

他們所處的環境和他們本身的前提限定了他們的生長，連下一輩的生長都被如許無情地斬斷。那又如何能夠但願這些地區能夠真正的發財起來呢？