26，好玩的威懾力[第1頁/共4頁]

她的話峰一轉：“但是，僅僅光長得身材好，麵龐好還不可。就像安然同窗的作文裡寫的那樣，麵貌，身材這些東西總有一天會變老，會乾枯，以是，真正讓人沉迷的美人，不但要有一副好麵貌，好身材，關頭在這裡。”劉教員說著抬起手指導了點本身的額角：“有要一個斑斕的，經得起揣摩和賞識的靈魂。”

實在安然不過風俗性的進入了重生前的那種事情狀況，人在職場，淺笑和客氣不過是最根基的儲存手腕罷了，多年下來，那統統幾近成了本能，本來要吃力安裝的麵具不在何時已經與臉龐融會在了一起，血容相連，想摘也摘不掉。

當然，他們也冇忘這傢夥是以第一名的成績進入二十四中的，不過，因為這位江大少爺的所做所為實在是有違大師對劣等生的通例性熟諳，實在很難信賴，如許一個老是逃課，隨便出入講堂，從不交功課的傢夥會是憑本身的學習才氣獲得那樣優良的成績的。

這堂課剩下的時候，劉教員也冇有往下講課，而是讓同窗們好都雅看本身這篇作文和她為他們講明的考語，停止一下自我總結。

劉教員隨即把笑容收了起來，正色道：“用到文章裡就是佈局和文筆缺一不成。”

另有一個更大膽的：“光長得好不可，還得身材好。”

而安然下認識的笑容和伸謝在如許的背景下便顯得相稱與眾分歧的可貴，吳澤榮雖說與她前後桌坐著，但因為他的重視力一心都集合在學習上，開學的時候又短，對這個女同窗從未多加留意，這會兒倒是下認識的多看了她兩眼，待想起按規矩應當回上一句“不客氣”之類的話時，卻看到安然已經低下頭去，烏黑油亮的馬尾辮梢和婉的垂在肩頭，一段白晳瑩潤的脖頸弧度美好彎著，茸茸的睫毛微垂，正翻看著方纔接到手裡的作文字，因而他那一句客氣話便不上不下的卡在嗓子裡，一時候彷彿有些悵悵的，怔了幾秒才又回身接著建議了手裡殘剩的作文字。

細細的看動手裡方纔發還的作文字，安然內心垂垂的對劉教員升起一股敬意，也對多年前本身的不求長進感到一陣的汗然。

這類通過教員的指導，再連絡本身的體味不竭總結的體例對學習是很有好處的，但是劉教員的這一番苦心對於眼下這群凡事懵懵懂懂，隻對玩樂感興趣，對於學習大多處於被動狀況的孩子來講，底子體悟不到此中的良苦用心，大多數人拿到作文字後，隻重視教員給的分數不要太丟臉就好，至於她用心寫的講明和考語，有比較當真的同窗還細心的看了看，大多數也隻是草草瞄了幾眼，乃至有些連看都未看。