第十五章[第1頁/共4頁]

體育課的過程和之前不異，先列隊、整隊，然後繞著操場跑一圈，返來做點甚麼活動樞紐的小活動就宣佈閉幕了。

下課鈴聲已經響了，教員們也冇有糾結那幾個冇來調集的同窗，直接閉幕了，申以默陪著含光男神回課堂清算了一趟書包，再送出校門，他這個時候才曉得含光手上是有“通行證”的，彷彿是一張甚麼卡，隻要出示給門衛便能夠直接放行，當然冇有近似證件的人是絕對不成以隨便收支校門的。

冇錯，第一個球是含光開的，傳給了離他比來的隊友，而那小我拿到球以後就開端飛跑，球就像長在他的腳上，申以默這邊的隊員想去搶，還冇等跑到麵前人家早就飛得冇影了！

“來，開球！”遠處的含光還揮揮手，表示他從速把球踢過來。

“因為我要和他一起踢球，你們當然要上場啊。”申以默說。

九班的同是前鋒的兩個男生吹了聲口哨，還拍動手，讓申以默想衝疇昔也把他們踢進球門。

當然球最後必定冇射中他的臉，而是在他耳旁吼怒而過讓他的半邊頭髮都跟著一起飛舞。

申以默：“……”這題目聽起來如何那麼……阿誰呢？

韓晨夕接過球感受本身出了一身盜汗，這還要接著踢麼？他如果每一球都照這個踢法能直接把我嚇得跪下好麼？

說到體育課，隻怕從小學到高中，在門生們心目當中真情實感的最受歡迎的課程恐怕就是它了，申以默不得不說他也是如此，特彆是高考前的那段苦逼得不能再苦逼的日子，每一節體育課體活課都像是天降的恩德。

守門員就是韓晨夕，常日裡常常當守門員的他對本身的技術還是相稱高傲的，那幫人踢過來的球十之有七他都能守住，題目是誰踢的球也冇有這麼帶勁的，隔著老遠都能感遭到跟著球的飛速進步帶起來的嗬嗬風聲，這特麼如果悶中我的臉，我必然會和球一起飛出去的吧？這球門上也冇有網，不能兜住我，那我會一向摔到地上的吧？但是我摔了不要緊，要緊的是阿誰球真的呼我臉上還能保住我帥氣的容顏麼？還能保住我直挺挺的高鼻梁……麼？

一向到比賽開端前的最後一秒申以默都還是非常有信心的，因為這個隊的人都是他常日非常要好的朋友，大師也常常在一起踢球，彼其間非常默契，但是僅僅是一分鐘以後，這個不敗的信心就被完整突破了。

申以默在那一刹時真有一種想要撲疇昔擁抱住他的打動，還是強忍了下來，真想奉告他，重生以來每一次和他的彆離都會讓本身非常難過，而本身的心願真的就隻要那麼一點，隻要站在他的身後，看著他的背影就好了。