第一百一十一章第一次見麵的傑克[第1頁/共3頁]

傑克隻是點點頭，冇有再說甚麼，而是目光轉向了郭漪，開口問道，“媽媽，他如何不像你說的阿誰模樣啊？冇有一點像是個豪傑的模樣。倒是囉嗦的像個教員說的騙子。你肯定他是我的父親嗎？”

隻是一起上一向都在奉迎孩子，兒子卻對他愛搭不睬，直到郭漪有些看不疇昔，說了幾句才略微有點竄改。

傑克非常糾結的看了一會兒，有些愁悶的說，“你也太不酷了，個子不高，也不強健，連艾倫的爸爸都不如。我實在有些絕望了。唉……”

郭父已經伸手抱住了傑克，喃喃細語的說，“太想你了寶貝。”郭母也是撫摩著孩子頭髮，悄悄的，臉上也是滿滿的愛意。

郭漪也是笑個不斷，也不管他的感慨萬千說些甚麼，隻是看著趙宏有些奇特的眼神解釋了一下，“在外洋的幼兒園裡，幾近冇有專門學習甚麼知識。反而誇大應當充分的開釋孩子的本性，好好的玩，細心察看，當真的思慮，在玩的過程中體味到分歧餬口的知識。並且那邊冇有這麼多的人和擁堵的街道，這裡的環境就和那邊過節時候一樣人多。以是比較鎮靜獵奇。”

“你好，傑克，我是你的爸爸，你明白嗎？我們是一家人。”

看著溫馨的場麵，趙宏也感覺非常的幸運高興。

趙宏倒是比較認同這類教誨體例，實在知識在今後的餬口和事情中能夠用到的隻是極少數的一部分，除了做學術研討的人以外，大部分人對知識在餬口中的應用都是非常的陌生，以是構成了所謂的講義上的知識，和餬口中的知識，而如何連絡起來體貼的人就比較少了。但是大部分的好項目都是二者完美連絡的表現。

回家的路上成了小傢夥十萬個為甚麼講堂，一起走一起問，看著路上的風景和修建都要問個不斷，特彆是看到路上的人越來越多，時不時就有一些小朋友，他是非常的高興，偶爾碰到小女孩子的時候，也會獵奇的察看一下，嘴裡不時唸叨著“How nice！”。

除了第一句話，前麵的趙宏冇聽懂多少，首要就是孩子說的太快了，之前的人說的都是比較慢，並且比較清楚，但是孩子的大部分發音不標準，以是聽不太懂。但是又不美意義問，隻能不懂裝懂的點點頭。

孩子張口就來英語，“我是傑克，目前還是幼兒園的小朋友，教員說了，不能隨便和陌生人說話。”

郭漪叔叔有些調侃的說，“五十出頭了，已經是最後的大叔時候了，很快就要進級作大爺了。”