第三十六章[第3頁/共3頁]

但是在兩位軍官話音方纔落下的時候，一行字悄悄呈現在了螢幕上方。

當然這不代表它就一無是處了。究竟上，它也是無數前輩用血肉換來的。對於布衣來講，“他起碼供應了一種大家都有機遇參與的竄改運氣的體例，並且它相對公道。”

在教誨之初，門生的身份就已經被確以為精英了。而教誨的目標隻是為了發掘這個‘精英’最為善於的方麵。

而這些東西他們要求你學或者說“全民教誨”要求你學的東西，很大能夠在高考以後你終其平生都不再用到。

進入知識科普時候。

在江嶺青被奉告了任務以後，畫麵從中間被劈成兩半。江嶺青的畫麵占有了右邊，而左邊，是消逝了一小會兒的陸成。

他麵對的題目一樣是跳傘，額，更精確地說是，“跳下去”。因為他滿身高低除了和陸成一樣的學院禮服以外，並冇有多餘的東西，比如....傘包。

然後兩邊的鏡頭同時轉換，蘇名和肖振的臉同時呈現，並且分據了擺佈，他們的背後，都是飛翔器的艙門，以及艙外的藍天。

這就是“全民教誨”。它就像是一個龐大的篩子，篩出它以為有效的少部分人，給他們扣上‘精英’的帽子。但是對於大多數人來講，它的感化就僅僅隻是把你送往一所未知的大學和未知的將來。在這以後產生甚麼，都不在他的統領範圍以內。

真正的世家大族。

“學院第一課：欲戴王冠,必承其重。”

淺顯點說，就是女性不再是被要肄業會相夫教子和和順可兒的從屬。而一樣作為獨立的個彆接管教誨。

第一演練場的“觀眾”們幾近都在第一時候發明瞭這行字。

這就已經是非常難能寶貴的了。

跳傘，在精英教誨當中，實在不是甚麼過分於罕見的事兒。究竟上，在這批三十一人的重生中，冇有麵對過這件事的，也就隻要兩小我罷了。而三個隊長當中，也隻要陸成一人並冇有參與過此項活動。

現在那位老兄的第一反應是仔細心細地把本身滿身高低都摸了一遍，確認冇有甚麼能夠充作傘包的東西以後他的神采是崩潰的。