第二章 身體不行智商湊[第1頁/共3頁]

這教員順著陸世手指的方向張望了半天，隻見湛藍的天空冇掛一絲雲彩，隻要一隻烏鴉拍打著翅膀緩緩飛過。

冇體例，身材不敷腦筋湊。陸世這廝，何止是無恥的確就是無恥。

陸世明天給唱了這麼“動人肺腑”的一齣戲，可把這駱教員給氣的一佛出世，二佛昇天了。

陸世笑的正在興頭上，俄然陸世耳邊傳來聽起來中氣實足的怒喝“哎…你不去上課，在這裡傻笑甚麼？…你哪個班的？！”

陸世俄然猖獗大笑，彷彿再宣泄宿世所受的那些委曲，這一世本身十足都要找返來。

今後可真有本身好果子吃了。

“唉腦筋真是個好東西，完整不是敵手嘛”

陸世必將為此支出慘痛的代價。當然，這是後話。

陳主任能奉告駱銀河是本身被陸世的馬屁給拍爽了才放的陸世嗎。

“我看這個門生對本身的弊端已經做了懺悔，那這事就不做措置了，獎懲隻是我們教誨門生的手腕，而不是目標。犯了弊端不要緊，改了就好。”

本身記得當時本身為了救一個在馬路上追氣球的小女孩，被一輛急駛而來的汽車給撞飛了。

同時還藉機批了駱銀河一頓，實在是嫌他出去的時候冇拍門。

你說這駱銀河很多記恨陸世，撂下一句：“咱倆冇完！”自顧自的走了。

陸世非常騷包地感慨了一句。

並且陸世一麵對本身做了深切的檢驗和自我分解，一麵明裡暗裡拍著陳主任的馬屁，並且陸世已經兩世為人，那連環屁照著陳主任的“G點”就是一頓狠拍。

實在提及來，那駱教員現在的春秋比起陸世宿世也就大個七八歲，都能夠稱作同一輩人了。

措置陸世的工感化了頂多非常鐘，然後陳主任彆離從人生觀，天下觀，代價觀三個方麵對駱銀河提出質疑，並詭計重新幫駱銀河建立起來，用了一個多小時，都不帶喘口氣的。

“媽呀！那是甚麼？快看，有飛碟！”說著另一隻手還順勢捂住了臉，怕被教員記著，心機婊…

陸世這個愁呀，剛穿過來第一天，就把班主任給獲咎死了，這乾的叫甚麼事兒呀。

有句話說的好，二逼青年歡樂多，精力病人思路廣，陸世做為資深二逼，他的做風豈是凡人能夠瞻望的。

實在這對於陸世而言並不能說是件功德，正所謂：夫欲取之，必先予之。這世上冇有任何人能無緣無端獲得老天爺的恩賜。

“我靠，滅儘師太的課。”一聽這聲，陸世呸了一口，真他娘倒黴。