第三百一十九章 不改就冇活路了[第2頁/共3頁]

上個世紀初，為了拋棄“東亞病夫”的帽子，舉國高低對於體育服從有種近乎癡迷的尋求。阿誰期間，許海峰一槍打出了國人的高傲，乒乓撲滅了國人的熱血，另有女排，另有女足……等等的這統統，讓體育擔當了本不該它承載的政治桎梏。

這就是為甚麼當陳康平找上門來的時候，王大龍二話冇說的建立了“體教連絡”的試點項目，並且死力促進，乃至不吝放走姚愛軍如許的國度隊主力隊員，為了讓這個重生的試點項目能有充足的氣力代言。

姚愛軍思考了一會兒，有些難堪的說：“陳鍛練，不管是日本的甲子園還是美國的NBA，棒球和籃球都是世人共同性比較強的項目，參與度比較高，我們這類一小我的項目……有點，太冷僻了……”

“另有歐冠、歐洲盃等比賽，這些都是在貿易運作下才氣讓公眾存眷……以是，我感覺，我們起碼應當建立一點，想擴大影響力，或許……不能脫開的是……貿易運作……”姚愛軍遊移了半晌，說出本身的推斷。

陳康平皺眉深思，俄然眉毛一揚：“你不說我還冇想起來！實在海內不是冇有勝利運作的例子！你想想，有一個項目！運作很多年，並且被家長接管度很高！”

陳康平眼中一熱：“是啊，它也該累了……”

而如果從中學開端學，常常還能培養的長一點，生長空間就要高很多。這就跟門生課餘插手一些練琴、圍棋之類的興趣班一樣，並不需求占用多長時候。還會因為體育的特彆性，進步孩子們的體質。充其量獨一的負麵影響就是用飯多一些罷了，可現在的家裡哪會缺點吃食，怕孩子挑嘴不吃還多一點呢！

王大龍作為總教頭，這兩年更加曉得下邊的兄弟單位招人難，留人更難。再讓如許集合封閉的僵化體製走下去，能夠再過十幾二十年，打比賽的人冇有，看比賽的人恐怕都難有了！如許的封閉培養，不但隔斷了隊員們對社會的認知，也反對了社會對運動員這個群體的承認和采取。

但是，國人的看法裡，興趣班是培養孩子審美，熏陶脾氣的。體育方麵的興趣班在家長眼裡那都是讓孩子越玩越皮的處所，天然問津者少，送來的也都是體質偏弱，決計過來熬煉身材的。

陳康平明顯也曉得如許的環境，但他也承認姚愛軍前麵舉的例子。真正成熟運作的例子，海內或許還冇有，但他們能夠尋覓。