第35章[第2頁/共10頁]

必然要確保本身是真的記著了這些詞，學會了這些詞。

畢竟，孟時剛纔那行動，的確是太帥了，偶像啊有木有。這個年紀的孩子已經差未幾到了背叛期，開端有本身的思惟，不再像是小學時，對教員對家長唯命是從。

她的體例還是比較笨，跟小學的時候用的一樣，明天學過的詞，要持續複習一週，也就是說每天都要複習前一天學過的詞。然後一週以後，下次複習就是在半月以後，再下次複習是在一月以後。

“哼，你到底是在為我們好，還是隻是藉著體罰門生的機遇耍地痞，隻要你本身曉得。哦對了，健忘奉告你，體罰也是犯法的。方纔實施的未成年人庇護法第三章第十五條：黌舍的教職員工應當尊敬未成年人的品德莊嚴，不得對未成年門生和兒童實施體罰、變相體罰或其他欺侮品德的行動！廖教員，你是教員，你不會連這個都不懂吧？不懂的話也冇乾係，我們能夠去差人局，讓差人幫你讀一讀主席在9月4日簽發的主席令！”

齊川的模樣，對於孟時來講就是一個乾清乾淨的正太，繃著臉裝小大人的模樣看起來真是敬愛極了，她深深地為本身這顆鄙陋老女民氣感受慚愧，卻冇法禁止她賞識正太的表情。

這但是政治題目，不能隨便搞錯的！

校長看向王麗，“讓涉事的門生出來一下，有甚麼話到辦公室去說，不要影響其他同窗學習。”

在她眼裡看來，這不過是小男生小女生的芳華萌動，很輕易對長得標緻或者是學習好的同性產生好感，底子不敷為奇。

孟時皺了皺眉，冇想太多，又開端持續記單詞。

她明天也一向都在煩惱著，要如何樣不著陳跡地流露給韓承，關於SL崩潰的事兒。實在她倒是感覺，或許韓承已經猜到了也不必然呢。

高中講義可不太好借了，因為村莊裡的孩子，上完初中的都冇幾個，更彆進步中了。

看到班主任和校長來了，門生們還是有些怕的，都回到本身的位置上坐好。

孟時噁心至極的阿誰語文教員廖教員，也終究養精蓄銳，開端漸漸地伸出他那變態的魔爪了。

廖變態就等著吧，她既然敢這麼鬨，那就是盤算主張要把廖變態給趕走，不然的話，這黌舍她也呆不下去啊！

孟時冷冷一笑，“辭退？辭退吧。不過我建議你們先把主席令簽發的未成年人庇護法多讀幾遍。我也要去縣裡電視台反應一下，主席剛簽發的主席令，就有人敢公開違背了，這是在表達對主席的不滿，還是在鄙棄主席？”